Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
Издания подборки 41 - 50 из 392
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
41.
Обложка
Автор:
Борисова Ирина Иннокентьевна
Заглавие: Хореографическое образование в Республике Саха (Якутия)
Choreographic education in the Republic of Saha (Yakutia)

Количество страниц: 3 с.

Статья раскрывает проблемы становления профессионального хореографического образования в республике Саха (Якутия). Создание Республиканского хореографического училища и Арктического института культуры и искусств рассматривается как важный этап в развитии профессионального образования Якутии.

Борисова, И. И. Хореографическое образование в Республике Саха (Якутия) / И. И. Борисова ; Арктический государственный институт культуры и искусств // Academia: Танец. Музыка. Театр. Образование. - 2019. - N 1 (47). - С. 56-58.

Подробнее
42.
Обложка
Автор:
Афанасьев Иннокентий Анатольевич
Заглавие: Проблемные вопросы отраслевых региональных вузов в условиях нормативно-подушевого финансирования

Количество страниц: 5 с.

В статье рассмотрены проблемные аспекты отраслевых региональных вузов в условиях меняющихся механизмов финансирования. Особый акцент сделан на анализе текущего состояния образовательных организаций после введения указанных изменений. Отмечено, что у нормативно-подушевого финансирования есть как достоинства, так и недостатки, а также появляется угроза потери региональных отраслевых вузов слабых с точки зрения конкуренции, но важных для социального и культурного развития региона. Предложено выработать региональным отраслевым вузам стратегию развития в условиях нормативно-подушевого финансирования.

Афанасьев, И. А. Проблемные вопросы отраслевых региональных вузов в условиях нормативно-подушевого финансирования / И. А. Афанасьев ; ФГБОУ ВО "Арктический государственный институт культуры иискусств" // Социально-экономические проблемы северного региона: новые глобальные вызовы 21 века : сборник трудов научно-практической конференции, посвященной 30-летию основания Финансово-экономического института СВФУ (с международным участием), г. Якутск, 12 мая 2023г. / [редакционная коллегия: А. Т. Набережная, Р. Р. Ноговицын, Г. И. Рац и др.]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (355 с. ; 10,6 Мб). - С. 131-135.

Подробнее
43.
Обложка
Автор:
Гриценко Софья Евгеньевна
Заглавие: Трансформация финансово-экономического образования в условиях меняющихся стандартов и требований рынка

Количество страниц: 5 с.

Статья посвящена исследованию современных тенденций и проблем трансформации высшего образования, характеристике ключевых трендов формирования ФГОС нового поколения, а также роли цифровизации в этом процессе.

Гриценко, С. Е. Трансформация финансово-экономического образования в условиях меняющихся стандартов и требований рынка / С. Е. Гриценко ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Финансово-экономический институт // Социально-экономические проблемы северного региона: новые глобальные вызовы 21 века : сборник трудов научно-практической конференции, посвященной 30-летию основания Финансово-экономического института СВФУ (с международным участием), г. Якутск, 12 мая 2023г. / [редакционная коллегия: А. Т. Набережная, Р. Р. Ноговицын, Г. И. Рац и др.]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (355 с. ; 10,6 Мб). - С. 292-296.

Подробнее
44.
Обложка
Авторы:
Покатилова Ия Володаровна, Харлампиева Надежда Радомировна
Заглавие: Вектор культурологического образования в Якутии
Vector of cultural education in Yakutia

Количество страниц: 6 с.

Статья посвящена состоянию культурологического образования в Якутии. Авторы рассматривают развитие культурологического образования с целью выявления выхода из кризисного состояния.

Покатилова, И. В. Вектор культурологического образования в Якутии / И. В. Покатилова, Н. Р. Харлампиева ; Арктический государственный институт культуры и искусств, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Культурное наследие народов Северо-Востока РФ: проблемы и перспективы : сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти якутского исследователя-этнографа Платона Алексеевича Слепцова, Якутск, 16 декабря 2022г. / члены редакционной коллегии: Н. В. Афанасьев, А. М. Захаров. - Якутск :Издательский дом СВФУ им. М. К. Аммосова, 2023. - С. 311-316.

Подробнее
45.
Обложка
Автор:
Санникова Инна Иннокентьевна
Заглавие: Изучение литературы народов Севера в вузе культуры и искусств: проблемы и перспективы
Studying the literature of the peoples of the northat the university of culture and arts:problems and prospects

Количество страниц: 4 с.

В статье описан опыт преподавания раздела дисциплины «Литература народов Якутии», посвященного изучению литератур народов Севера, на отделениях «Библиотечно-информационная деятельность» и «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» Арктического государственного института культуры и искусств

Санникова, И. И. Изучение литературы народов Севера в вузе культуры и искусств: проблемы и перспективы / И. И. Санникова ; Арктический государственный институт культуры и искусств // Культурное наследие народов Северо-Востока РФ: проблемы и перспективы : сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти якутского исследователя-этнографа Платона Алексеевича Слепцова, Якутск, 16 декабря 2022 г. / члены редакционной коллегии: Н. В. Афанасьев, А. М. Захаров. - Якутск : Издательский дом СВФУ им. М. К. Аммосова, 2023. - С. 104-107.

Подробнее
46.
Обложка
Автор:
Саньяхова Наталья Иннокентьевна
Заглавие: Творческие и образовательные инициативы преподавателей кафедры искусствоведения АГИКИ

Количество страниц: 1 с.

Статья о творческой деятельности преподавателей и студентов кафедры искусствоведения Арктического государственного института культуры и искусства внесших свой вклад в развитие городского музыкального кластера национального проекта "Музыка для всех".

Саньяхова, Н. И. Творческие и образовательные инициативы преподавателей кафедры искусствоведения АГИКИ / Н. И. Саньяхова ; Арктический государственный институт культуры и искусств // Культура и искусство Арктики. - 2023. - N 2 (6). - С. 40-41.

Подробнее
47.
Обложка
Авторы:
Павлов Герасим Николаевич, Соломонова Галина Сергеевна, Иванов Николай Анатольевич
Заглавие: Проектный офис как ключевой элемент корпоративной системы управления проектами (на примере опыта СВФУ)
Project office as a key element of the corporate projectmanagement system: the case of NEFU experience

Количество страниц: 12 с.

В условиях стремительных изменений, нестабильности и высокой степени неопределенности будущего чрезвычайно обостряется проблема доверия к системе подготовки кадров. Доверие к вузам со стороны рынка труда, к их фундаментальным принципам и основам сегодня «становится хрупким и рискогенным, поскольку оно контекстуально - приобретает конкретные смысл, формы и характеристики в определенном типе системы». Доверие между вузом и работодателем выстраивается через национальную систему квалификаций (НСК) Российской Федерации как инструмент согласования спроса на квалификации работников со стороны рынка труда и предложения со стороны системы образования. Перед университетами остро встала необходимость трансформационных изменений, в том числе в сфере управления, внедрения в образовательную деятельность механизмов внешней оценки качества образовательных результатов обучающихся, формирования обновленной системы независимой оценки качества образования, усиления вовлеченности работодателей в образовательный процесс, обеспечения для обучающихся возможности освоения двух и более профессиональных квалификаций - таких инструментов НСК, как независимая оценка квалификации и профессионально-общественная аккредитация образовательных программ. Все перечисленное коренным образом меняет традиционный образ классического университета и ставит вопрос о разработке механизмов достижения этих задач. Одним из возможных решений данного вопроса видится во внедрении корпоративной системы управления проектами, что и стало предметом рассмотрения в настоящей статье. Реализация проектного управления способна обеспечить университету возможность эффективно использовать собственные конкурентные преимущества на рынке образовательных услуг и адаптироваться к внешним факторам.

Павлов, Г. Н. Проектный офис как ключевой элемент корпоративной системы управления проектами (напримере опыта СВФУ) / Г. Н. Павлов, Г. С. Соломонова, Н. А. Иванов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К.Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. - 2023. - 3 (31). - C. 31-42.

Подробнее
48.
Обложка
Автор:
Степанова Зинаида Борисовна
Заглавие: Коммуникативная компетенция в обучении японскому языку в языковом вузе
Communicative competence in teaching japanesein a language institute

Количество страниц: 6 с.

В статье рассматривается коммуникативная компетенция в обучении японскому языку в рамках стандарта Японского фонда. В результате исследования было установлено, что в качестве приоритетной цели обучения JF стандарт ставит овладение обучающимися коммуникативными навыками, для углубления межкультурного взаимопонимания необходимо изучение не только языка, но и культуры.

Степанова, З. Б. Коммуникативная компетенция в обучении японскому языку в языковом вузе / З. Б. Степанова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт зарубежной филологии ирегионоведения // Мигалкинские чтения (в рамках северного форума по устойчивому развитию) ; Языки культурное наследие в контексте современных исследований (памяти В. П. Артамонова) : сборник материалов научно-практических конференций, посвященных 30-летию становления внешних связей Республики Саха (Якутия), Якутск, 30 марта 2022 г. / [составители: М. Ю. Велижанина, М. В. Самсонова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (269 с. ; 6,0 Мб). - С. 257-262.

Подробнее
49.
Обложка
Заглавие: Студент и психологическая действительность: сборник материалов студенческой научной конференции, г. Якутск, 24 марта 2023 г.

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2023

Количество страниц: 175 с.

Молодые исследователи затрагивают актуальные вопросы в области психолого-педагогических и социальных наук. Сборник адресован широкому кругу читателей и исследователей: преподавателям вузов, учителям, психологам, студентам, магистрантам, аспирантам, стажерам
Подробнее
50.
Обложка
Авторы:
Винокурова Декабрина Михайловна, Максимов Нюргун Романович
Заглавие: Онлайн обучение в высшем образовании: временное и социальное измерение
Online learning in highereducation: temporal and social dimension

Количество страниц: 10 с.

В статье представлены результаты исследования, проведенного с целью выявления опыта обучения на онлайн курсах не только в стенах ВУЗа и что больше всего привлекает студентов в них. Сегодня существует множество образовательных платформ и предложений на рынке дистанционных курсов и там представлены не только ВУЗы и ССУЗы. У студентов открылись возможности широкого выбора онлайн курсов, для выявления какой они делают выбор и что их привлекает был проведен онлайн опрос (n-606) в Северо-Восточном Федеральном Университете (СВФУ). Результаты проведенного исследования показывают, что у большинства есть опыт прохождения онлайн курсов, и это в основном гуманитарного профиля подготовки опрошенные студенты. Доля, попавших в выборку студентов (10 %) имеет опыт обучения онлайн курсов других ВУЗов РФ и зарубежья. В оценке привлекательности онлайн обучения по признаку пола респондентов не было существенных различий. Была отмечена "гибкость времени" в прохождении онлайн курсов (35,7 %) притом, эта сторона наиболее привлекательна для опрошенных студентов первого и второго курсов. Ответы на вопросы - "продолжительность лекций не такое длительное" (11,0 %) и "возможность отключить, если лекция не понравилась" (7,3 %), видимо, можно отнести к "экономии" времени. Возможность "вернуться" и повторно послушать, если что-то непонятно (25,1 %) и что такие лекции "имеют разные ссылки, куда можно заходить и смотреть" (20,8 %) также были отмечены как привлекательная сторона. Дальнейшее развитие онлайн образования может повысить качество образования (45,5 %), расширить свободу выбора студентами онлайн-курсов (20,8 %). The article presents the results of a study conducted to identify the experience of learning in online courses that comes apart from universities as well as what most attracts students to online courses. Today, there are many educational platforms and programs related to online learning; universities and colleges are now not the only source of online studies. Students have a wide choice of online courses, and in order to indicate what they choose and what affects their choice, an online survey (n-606) was conducted at the North-Eastern Federal University (NEFU). The results of the study show that the majority of respondents have experience of taking online courses, and those were mostly students of humanitarian profile. The proportion of students included in the sample (10 %) has experience in learning via online courses in other universities in the Russian Federation and abroad. There were no significant differences in assessing the attractiveness of online learning based on the gender of the respondents. The "time flexibility" in taking online courses was noted (35.7 %), moreover, the "time flexibility" is most attractive attribute for the first and second year students surveyed. Respondents’ answers to the question why they consider the "time flexibility" parameter attractive: "the duration of lectures is not so long" (11.0 %) and "the ability to turn off if the lecture is not liked" (7.3 %), apparently, can be attributed to the time savers. Other parameters were noted as attractive: the ability to "go back" and listen again if something is not clear (25.1 %); and for this type of lectures "you have different links where you can go and watch" (20.8 %). Further development of online education may improve the quality of education (45.5 %), expand the students’ freedom of choose when considering online courses (20.8 %).

Винокурова, Д. М. Онлайн обучение в высшем образовании: временное и социальное измерение / Д. М. Винокурова, Н. Р. Максимов ; ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова" // Мир науки. Педагогика и психология. - 2022. - Т. 10, N 3. - C. 38.

Подробнее