Специальные подборки
Издания подборки 81 - 90 из 101
81.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2008

Количество страниц: 41 с.

Записал В. И. Иохельсон в 1896 г. от Е. Солнцевой на р. Коркодон.
82.
Автор:
Богораз Владимир Германович

Год выпуска: 1899

Серия, номер выпуска: Т. 30

Номер (№): 1-3

Количество страниц: 90 с.

83.

Издательство: Бичик

Год выпуска: 1995

Серия, номер выпуска: Ч. 3

Количество страниц: 176 с.

В книге рассказывается о жизни народов Севера до 1917 года, после Великой Октябрьской социалистической революции, вплоть до наших дней. Учащиеся якутской национальной школы получат подробную информацию о жизни и творчестве Тэки Одулока, Семена Курилова, Василия Лебедева, о первых научных исследователях языков народов Севера из числа представителей передовой русской интеллигенции
84.
Авторы:
Иванов Владимир Харлампьевич, Курилов Николай Николаевич

Издательство: Северовед

Год выпуска: 1997

Количество страниц: 22 с.

85.

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 1996

Количество страниц: 40 с.

86.

Издательство: Типография П. П. Рябушинского

Год выпуска: 1914

Количество страниц: 148 с.

Ссыльному эсеру В. М. Зензинову удалось дать красочные портреты и описать жизненный уклад людей Русского Устья, этого Богом и людьми забытого края, которые пережили старину и донесли до наших дней свой уклад жизни и мыслей. Труд его является богатым вкладом в этнографическую литературу о жизни Восточной Сибири
87.

Издательство: Офсет

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 90 с.

88.
Автор:
Моторова Чина

Издательство: МАОБТИ

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 208 с.

В первой книге эвенской сказительницы представлены авторские сказки, отражающие верования, обычаи и быт эвенского народа. Помимо сказок, в сборник вошли комические истории, которые жанрово близки анекдотам
90.
Авторы:

Издательство: Academia

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 172 с.

В книге показана роль декоративно-прикладного искусства народов Севера в трудовом обучении и воспитании школьников, организация производительного труда учащихся. Значительное место отводится технологии изготовления изделий: художественной обработке древесины и бересты, резьбе по кости, аппликациям и вышивке, ткачеству