Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 758
1.
Издательство: ИЦ НБ РС(Я)
Год выпуска: 2024
Количество страниц: 424 с.
В книге собраны материалы о деятельности Таттинского дома детского творчества "Сатабыл" за последние 7 лет. В 2015 г. впервые в Республике Саха (Якутия) создан Таттинский культурно-образовательный кластер, нацеленный на объединение ресурсов организаций и предприятий улуса для укрепления системы дополнительного образования детей. В юбилейный год 70-летия Великой Победы разработана улусная программа "Путь Победы", открывшая новые возможности для детского творчества и совместных проектов педагогов, детей, родителей, социальных партнеров, общественности
2.
Автор:
Год выпуска: 2024
Подборки
- Общий отдел,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Научно - исследовательская работа,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Школы РС (Я),
- Школа 2 > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Научно - исследовательская работа,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвенки (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Образование. Воспитание.
О работе научно-практической конференции школьников "Одукипты" в Хатыстырской школе Алданского улуса, которая проводится с 1996 года
3.
Год выпуска: 2024
Подборки
- Общественные науки. Образование,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвенки (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Языкознание,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвенки (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Образование. Воспитание,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика.
В детском саду "Сардана" с. Хатыстыр Алданского района активно занимаются сохранением эвенкийского языка. Заведующая садом Августина Павлова и педагог Мария Прокопьева разработали уникальную игру для дошкольников, которая учитывает особенности жизни, быта и окружающей среды эвенков. Эта игра привлекла внимание педагогов из других детских садов, и есть стремление сделать их доступной для всех жителей республики
4.
Год выпуска: 2024
Маргарита Ильинична Вырдылина — преподаватель фольклора и хореографии в музыкальной школе села Андрюшкино Нижнеколымского района. Она является руководителем детского коллектива "Йоҥчэпэдиэ", что в переводе означает "Колокольчики"
5.
6.
Автор:
Выготский Лев Семенович
Издательство: Педагогика
Год выпуска: 1983
Серия, номер выпуска: Т. 3
Количество страниц: 378 с.
Третий том включает основное теоретическое исследование Л. С. Выготского по проблемам развития высших психических функций. Том составили как ранее публиковавшиеся, так и новые материалы. Автор рассматривает развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления, речи, арифметических операций, высших форм волевого поведения; личности и мировоззрения ребенка) как переход "естественных" функций в "культурные", который происходит в ходе общения ребенка со взрослым на основе опосредования этих функций речью и другими знаковыми структурами. Для психологов, педагогов, философов
7.
Автор:
Год выпуска: 2024
С декабря 2023 года на базе АОУ РС(Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского–II" начал свою деятельность Учебный центр с применением дистанционных технологий для улучшения образовательных результатов по 4 предметным областям: математика, физика, биология и химия
8.
9.
Год выпуска: 2024
С 30 октября по 1 ноября 2024 года на базе Саскылахской СОШ прошли познавательные мероприятия для работников образования Анабарского района с делегацией Северо-Восточного Федерального университета имени М. К. Аммосова
10.
Автор:
Заглавие:
Теоретические основы гражданского воспитания учащейся молодежи в новых социальных условиях
Издательство: Academia
Год выпуска: 2001
Количество страниц: 172 с.
В работе предпринимателя попытка научно обосновать варианты гражданского воспитания учащейся молодежи в кардинально изменившихся социальных условиях. Обращается внимание на философско-социологические и психолого-педагогические предпосылки гражданского воспитания, рассматриваются его перспективные основы: инновационные идеи и технологии