В монографии рассматривается проблема создания педагогических условий управления качеством допрофессиональной подготовки будущих учителей в системе регионального образования (на примере Республики Саха (Якутия). Монография адресована широкому кругу читателей: руководителям образовательных учреждений, организаторам профильного обучения, профессиональной ориентации, студентам педагогических образовательных учреждений, родителям

Пособие знакомит студентов с новыми условиями современного глобального образовательного пространства. Раскрываются понятия новой философии обучения и воспитания, конвергентного и интегративного направлений образования, знаниево-ориентированного и личностно-ориентированного подходов

Монография посвящена изучению организационно-педагогических вопросов подготовки педагогических кадров в Республике Саха (Якутия) с помощью регионализации образовательной системы в Российской Федерации. Использованы материалы проведенной авторами опытно-экспериментальной работы в учебных заведениях республики, готовящих педагогические кадры. Предназначается работникам педагогических учебных заведений и специалистам в области подготовки кадров учителей

Автор, доктор педагогических наук Ю.П. Азаров, в прошлом учитель, руководитель школы, на основе многолетнего опыта и исследовательской работы раскрывает вопросы теории и практики комплексного подхода к воспитанию, и в частности целостный процесс воспитания всесторонне развитой личности, подготовки учащихся к жизни