Специальные подборки
Издания подборки 281 - 290 из 294
282.

Издательство: АН СССР

Год выпуска: 1958

Серия, номер выпуска: Т. 1, вып. 1-4

Количество страниц: 710 с.

283.

Издательство: АН СССР

Год выпуска: 1959

Серия, номер выпуска: Труды якутской экспедиции, снаряженной на средства И. М. Сибирякова (1894-1896 гг.). Т. 2; вып. 5-9

Количество страниц: 648 с.

284.

Издательство: АН СССР

Год выпуска: 1959

Серия, номер выпуска: Труды якутской экспедиции, снаряженной на средства И. М. Сибирякова (1894-1896 гг.).Т. 3; вып.10-13

Количество страниц: 705 с.

286.

Издательство: Наука

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 646 с.

Книга впервые представляет на русском языке исследование академика О.Н. Бетлингка, положившее начало научному изучению якутского языка. В ней излагаются общелингвистические взгляда автора, дается детальное описание якутского языка в сопоставлении с другими тюркскими и монгольскими языками. Публикуется словарь, составленный по материалам путешественников XVIII-XIX вв. - А.Ф. Миддендорфа, Н. Витзена и др., а также по текстам информатора А.Я. Уваровского
288.

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 232 с.

Монография представляет собой систематическое описание анабарского, оленекского, булунского и жиганского говоров якутского языка, бытующих в северо-западных районах Якутии. Из-за пределов республики охвачен есейский говор, а также в сравнительном плане использованы материалы долганского диалекта. В работе обобщены данные одной из самобытных диалектных зон якутского языка
289.

Издательство: Советская энциклопедия

Год выпуска: 1968

Количество страниц: 720 с.

Русско-якутский словарь содержит около 28,5 тыс. слов современного русского литературного языка, устойчивые словосочетания и идиоматические выражения, а также наиболее употребительную специальную терминологию
290.

Издательство: ЯГУ

Год выпуска: 1987

Количество страниц: 108 с.

Книга представляет собой лекции, прочитанные на отделении якутского языка университета в качестве профилирующего предмета. В ней освещаются вопросы методики развития речи, привития навыков и умений устной и письменной связной речи учащихся 4-8 классов