Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. ШКОЛА
  3. Педагогу
  4. Педагогика и психология
  5. Специальная педагогика
Издания подборки 1 - 10 из 12
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1.
Обложка
Автор:
Алексеева Антонина Кирилловна
Заглавие: Описание и фрагменты уроков детей 6-летнего возраста

Издательство: Амгинская типография

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 12 с.

Подробнее
2.
Обложка
Авторы:
Колодезникова Маргарита Герасимовна, Афанасьева Лира Иппатьевна
Заглавие: Актуальные проблемы семейного воспитания

Год выпуска: 1997

Количество страниц: 52 с.

В пособии раскрываются вопросы воспитания в семье; типы отношений в семье; а также специфика работы семейного социального педагога. Предназначено для родителей, воспитателей, студентов, социальных педагогов и тех, кого интересует семейное воспитание
Подробнее
3.
Обложка
Заглавие: Коррекционная педагогика. Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: учебное пособие

Издательство: Академия

Год выпуска: 1999

Серия, номер выпуска: Педагогическое образование

Количество страниц: 158 с.

В пособии даны общие представления об основных видах нарушений в психофизическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрываются особенности коррекционного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии интеллекта, речи, с задержками психического развития. Показана роль государства в области защиты детей с отклонениями в развитии
Подробнее
4.
Обложка
Автор:
Вайнер М. Э.
Заглавие: Коррекционная педагогика в начальном образовании: учебное пособие

Издательство: Академия

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 315 с.

В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения
Подробнее
5.
Обложка
Заглавие: Инклюзивное образование в ДОУ. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями: (учебно-методический комплект базового учреждения стажировочной площадки ИРОиПК)

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Модернизация муниципальных систем дошкольного образования

Количество страниц: 100 с.

Учебно-методический комплект посвящен актуальной проблеме инклюзивного образования, раскрывает содержание и особенности работы с детьми с особыми образовательными потребностями, а также специфику психологического сопровождения работы с детьми. Может быть использован, как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы руководителей ДОУ, специалистов муниципальных управлений образования, методистов
Подробнее
6.
Обложка
Заглавие: Инклюзивное образование в ДОУ: учебно-методический комплект базовой стажировочной площадки ИРОиПК

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 168 с.

Информационные и учебно-методические материалы раскрывают содержание проблемы инклюзивного образования и дают возможность овладеть компетенциями в вопросах эффективной работы всех участников психолого-педагогического процесса
Подробнее
7.
Обложка
Заглавие: ФГОС в коррекционной школе: опыт, проблемы: (материалы общегородского семинара "Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы", 27 февраля 2015 г., г. Якутск)

Издательство: издательство АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2016

В данном сборнике представлены материалы экспериментальной работы педагогических коллективов специальных (коррекционных) школ РС(Я) по развитию способностей к самоорганизации учебной деятельности у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Основное внимание уделено выработке у детей с ОВЗ универсальных учебных действий (УУД)
Подробнее
8.
Обложка
Заглавие: Роль внеурочной деятельности в социализации детей с ограниченными возможностями здоровья

Издательство: АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 76 с.

В данный сборник вошли статьи руководителей образовательных организаций, доклады учителей и педагогов дополнительного и специализированного образования, представленные 28 января 2016 года на Педагогических чтениях на базе ГКОУ РС(Я) "Республиканская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1 вида" в г. Якутске в рамках работы секции "Создание равных условий для развития потенциала разных детей" Январского совещания работников образования Республики Саха (Якутия) и отмеченные дипломами 1, 2 и 3 степеней
Подробнее
9.
Обложка
Заглавие: "Совместная работа с родителями по профилактике и коррекции речевых нарушений у детей": сборник методических разработок

Издательство: Издательство ИРОиПК им. Донского-II

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 140 с.

В сборнике опубликованы материалы из опыта работы учителей-логопедов, воспитателей, учителей начальных классов ДОУ и СОШ г. Якутска и РС(Я), которые были представлены на республиканском семинаре "Совместная работа по профилактике и коррекции речевых нарушений у детей". Семинар проведен методическими объединением учителей-логопедов совместно с АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК им. С. Н. Донского-II, Управления образования, ЦПМСС ОА г. Якутска
Подробнее
10.
Обложка
Автор:
Прокопьева Мария Николаевна
Заглавие: Методика обучения коррекционной ритмике: учебно-методическое пособие

Издательство: Издательский центр "Вилюйский педагогический колледж им. Н. Г. Чернышевского"

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 54 с.

В учебно-методическом пособии кратко изложены теоретические аспекты логопедической ритмики в детском саду, приведены примерные планы и конспекты интегрированных занятий в разных возрастных группах, а также большой практический материал: упражнения для развития речевых и неречевых психических функций, общей и мелкой моторики, песенки, хороводы. Музыкальное сопровождение для упражнений создается с учетом особенностей развития детей с речевой патологией. Рекомендовано студентам и педагогам ДОУ
Подробнее