Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 4631 - 4640 из 4694
4631.

Издательство: Издательство АН СССР

Год выпуска: 1929

Серия, номер выпуска: Материалы комисии по изучению ЯАССР; Вып.10

Количество страниц: 482 с.

4633.

Год выпуска: 1993

Серия, номер выпуска: Ч. 3

Количество страниц: 120 с.

Хрестоматия для чтения по предмету "Национальная культура коренных народов Республики Саха (Якутия)". Представлен фольклор пяти малочисленных народов, проживающих на территории республики
4634.

Издательство: Красноярское книжное издательство

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 495 с.

В сборник вошли мифы, легенды, предания, песни народов Сибири и Дальнего Востока, собранные учеными-фольклористами и писателями. Это наиболее полное однотомное издания устного народного творчества малых народностей СССР
4635.

Издательство: АН СССР

Год выпуска: 1960

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 340 с.

Книга представляет собой публикацию исторических преданий якутского народа с переводом на русский язык и подробным историческим комментарием. В основной части книги содержатся тексты и переводы преданий с указанием сказителя, места и времени записи. В приложении указана литература по проблемам истории, мифологии и фольклора якутов. Предания дают яркое представление о быте и истории якутского народа, как она зафиксирована в его памяти
4636.

Издательство: АН СССР

Год выпуска: 1960

Серия, номер выпуска: Ч. 2

Количество страниц: 370 с.

4637.

Издательство: Госиздат ЯАССР

Год выпуска: 1945

Количество страниц: 97 с.

4639.
Автор:
Лернер Исаак Яковлевич

Издательство: Знание

Год выпуска: 1976

Серия, номер выпуска: Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология", № 3, 1976

Количество страниц: 64 с.

Цель этой брошюры - в освещении концепции современных методов обучения, обеспечивающих развитие познавательных сил учащихся, их творческих потенций. Проблема методов обучения издавна обсуждается в педагогической науке. Разработанная И.Я. Лернером дидактическая концепция методов обучения призвана обеспечить соответствием методов основным. наиболее общим целям обучения. Предложенная автором система общих методов имеет в виду создать основу для управления учебным процессом и, что особенно важно, для целенаправленного руководства формированием творческих потенций учащихся
4640.
Автор:
Зуев Д.Д.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1983

Количество страниц: 240 с.

Монография освещает вопросы теории школьного учебника: функции, структуру, принципы его создания, пути совершенствования на современном этапе развития общеобразовательной школы. Книга содержит и практические рекомендации, проверенные в многолетнем опыте издательства "Просвещение"