Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Языкознание. Филология. Художественная литература
Издания подборки 1661 - 1670 из 1672

Вид издания

По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1661.
Обложка
Автор:
Ауэрбах Теодор Давыдович
Заглавие: Они изучают иностранные языки

Год выпуска: 1965

Количество страниц: 64 с.

Подробнее
1662.
Обложка
Автор:
Гальскова Н. Д.
Заглавие: Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя

Издательство: Аркти-Глосса

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 288 с.

Подробнее
1663.
Обложка
Автор:
Швейцер Александр Давидович
Заглавие: Социальная дифференциация английского языка в США

Издательство: Наука

Год выпуска: 1983

Количество страниц: 216 с.

В монографии рассматриваются общие теоретические проблемы социальной дифференциации языка и на основе разработанного автором понятийного аппарата впервые в советском языкознании анализируются основные формы социальной вариативности английского языка в США, связанные с социальным расслоением американского общества, а также с варьированием социальных ситуаций
Подробнее
1664.
Обложка
Автор:
Фридман Леонид Григорьевич
Заглавие: Грамматические проблемы лингвистики текста

Издательство: Издательство Ростовского университета

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 138 с.

В монографии рассматриваются работы с начального периода исследования сверхфразовых единиц советской и зарубежной лингвистикой: с конца 40-х годов и до настоящего времени. Впервые в лингвистике определяется синтаксический статус сверхфразовых единиц и их признаки, проводится сопоставительный анализ структуры предложения в тексте и вне его. Выделяется и описывается сверхфразовая единица "абзац".
Подробнее
1665.
Обложка
Авторы:
Левицкая Т. Р., Фитерман А. М.
Заглавие: Проблемы перевода: на материале современного английского языка

Издательство: Международные отношения

Год выпуска: 1976

Количество страниц: 205 с.

В книге освещаются основные проблемы перевода, вызванные расхождениями в грамматической, лексической и стилистической структурах английского и русского языков. Авторы рассматривают некоторые особенности современного английского языка под углом зрения их передачи в переводе
Подробнее
1666.
Обложка
Заглавие: Очерки по стилистике иностранных языков: учебное пособие

Год выпуска: 1975

Количество страниц: 77 с.

"Очерки" посвящены проблемам, не получившим еще достаточно полного освещения в пособиях по стилистике. Дают дополнительный теоретический и практический материал к курсу стилистики немецкого, английского и французского языков
Подробнее
1667.
Обложка
Автор:
Кононов А. Н.
Заглавие: Грамматика турецкого языка

Издательство: Академия наук СССР

Год выпуска: 1941

Количество страниц: 313 с.

Подробнее
1668.
Обложка
Автор:
Пассов Ефим Израилевич
Заглавие: Урок иностранного языка в средней школе

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1988

Количество страниц: 225 с.

Подробнее
1669.
Обложка
Автор:
Китайгородская Галина Александровна
Заглавие: Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам: [монография]

Издательство: издательство Московского Университета

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 176 с.

Подробнее
1670.
Обложка
Автор:
Пассов Ефим Израилевич
Заглавие: Урок иностранного языка в школе: пособие для учителя

Издательство: Народная Асвета

Год выпуска: 1982

Количество страниц: 143 с.

В пособии учитель найдет ответы на многие вопросы методики преподавания иностранного языка — каково методическое содержание урока иностранного языка, в чем его специфика,. как добиваться логичности построения урока, правильно его планировать и проводить
Подробнее