Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 4559
51.

Издательство: Саха сиринээҕи кинигэ издательствота

Год выпуска: 1958

Количество страниц: 176 с.

52.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2024

Серия, номер выпуска: Авторы – дети

Количество страниц: 48 с.

В этом сборнике, выпущенном по итогам Всероссийского творческого конкурса "Сказки Арктики и Севера", представлены сочинения детей младшего и среднего школьного возраста. Творческие работы детей восхищают своей искренностью и непосредственностью. В волшебных сказках маленьких авторов нет никакой фальши: ведь у детей открытая душа, доброе сердце! Эта книга учит детей добру и правде. Воспитывает такие качества, как смелость, выносливость, трудолюбие, умение выживать в экстремальных ситуациях
53.
Автор:
Джалиль Муса

Издательство: Художественная литература

Год выпуска: 1969

Количество страниц: 196 с.

57.

Издательство: Ситим

Год выпуска: 1994

Количество страниц: 68 с.

Как объективно и по какому критерию оценить творчество якутских писателей давнего и недавнего прошлого, что должно волновать наших художников слова, как должны быть изображены духовные искания и нравственное формирование сегодняшнего человека? Эти и другие вопросы ставит сборник литературно-критических статей, опубликованных в периодике последних лет. В сборнике авторы, полемизируя между собой, ставят проблемные вопросы по развитию литературы и критики на новом этапе жизни
59.

Издательство: "Дани-Алмас"

Год выпуска: 2020

Количество страниц: 108 с.

В книгу вошли рассказы школьников 2 "б" класса Саха гимназии
60.
Автор:
Никитина Розалия Серафимовна

Издательство: Информационно-издательское управление МГОУ

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 156 с.

Монография посвящена исследованию воспитания детей эвенов в условиях этнокультурной среды, в том числе условиях кочевого образа жизни. В ней раскрыты теоретические основы этнопедагогики коренных малочисленных народов Севера и традиционные формы и методы воспитания в семье, социуме и школе. Книга алресована специалистам в области культурологии, работникам системы образования, студентам, аспирантам, а также научным сотрудникам