Специальные подборки
Издания подборки 31 - 40 из 243
31.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2013

Дата: муус устар - бэс ыйа

Номер (№): 2 (29)

Количество страниц: 84 с.

32.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2013

Дата: алтынньы - ахсынньы ый

Номер (№): 4 (31)

Количество страниц: 84 с.

33.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2009

Дата: тохсунньу - кулун тутар

Номер (№): 1 (13)

Количество страниц: 84 с.

36.
Автор:
Васильева Л. И.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 84 с.

Данный учебный курс предназначен для учителей, стремящихся расширить свои знания в области методики преподавания русской литературы в условиях модернизации образования в соответствии с современными требованиями к уровню подготовки выпускников средней школы
37.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 92 с.

Вспомогательное пособие для подготовки к экзаменам. В сборник вошли сочинения учащихся среднего, старшего звена
38.
Автор:
Макарова Ньургуйаана Владимировна

Издательство: Издательство "ИРОиПК им. С. Н. Донского-II"

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 36 с.

Пособие предназначено для учителей родного языка и литературы, а также педагогов дополнительного образования. В книге описывается опыт применения информационных технологий на уроках и внеурочных занятиях
39.

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 1994

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 228 с.

40.

Издательство: издательство ИПКРО

Год выпуска: 2010

Серия, номер выпуска: Мобильная библиотека

Количество страниц: 104 с.

Учебно-методический комплекс предусматривает личностно-ориентированное обучение учителей якутского языка и литературы в системе последипломного образования. Разработана программа, составлен учебно-тематический план. Содержание обучения состоит из элементов отдельных модулей. В них автор дает теоретический и практический анализ некоторых проблем, связанных с освоением современных образовательных технологий. Предназначена для слушателей дистанционных курсов повышения квалификации работников образования. Занимаясь по данным УМК, слушатель переходит на активную самообразовательную деятельность. Учебно-методическим комплексом может пользоваться любой педагог или студент, интересующийся проблемой инновационной педагогической технологии