Специальные подборки
Издания подборки 21 - 30 из 63
21.

Издательство: Олимп, АСТ

Год выпуска: 1999

Серия, номер выпуска: Школа классики. Книга для ученика и учителя

Количество страниц: 552 с.

Настоящее издание кроме произведений М. В. Ломоносова, А. П. Сумарокова, В. К. Тредиаковского, изучаемых по школьной программе, содержит много дополнительных материалов. В помощь учащимся и учителям публикуются комментарии к текстам, летопись жизни и творчества поэтов, биографические материалы , высказывания критиков о них, темы сочинений и рефератов, развернутые планы некоторых из них и т. д., а также материалы, которые в равной мере можно использовать как для проверки знаний, так и на досуге, во время тематических школьных вечеров
22.
Авторы:
Воюшина Мария Павловна, Кислинская Светлана Анатольевна

Издательство: Академия

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 296 с.

Учебник развивает идеи петербургской методической школы, основан на результатах проведенных авторами исследований, учитывает вариативность современного школьного образования. Учебник организует самостоятельную работу студентов и в области изучения теории и в овладении профессиональными методическими умениями. Задания нацеливают на и изучение разных подходов к решению одной проблемы, выбор и обоснование собственной педагогической позиции
24.

Издательство: Дрофа

Год выпуска: 2017

Серия, номер выпуска: Ч. 2. Вертикаль. ФГОС

Количество страниц: 344 с.

Данный учебник-хрестоматия входит в УМК по литературе для 5-11 классов, созданный по единой программе литературного образования, составленной Т.Ф. Курдюмовой, и завершает этап литературного образования школьников
25.
Автор:
Курдюмова Тамара Федоровна, Леонов Сергей Александрович, Марьина Ольга Борисовна, Колокольцев Евгений Николаевич

Издательство: Дрофа

Год выпуска: 2017

Серия, номер выпуска: Ч. 1. Вертикаль. ФГОС

Количество страниц: 296 с.

Данный учебник-хрестоматия входит в УМК по литературе для 5-11 классов, созданный по единой программе литературного образования, составленной Т.Ф. Курдюмовой, и завершает этап литературного образования школьников
28.
Автор:
Грин Александр Степанович

Издательство: АСТ: Олимп

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 568 с.

Настоящее издание кроме произведений А. С. Грина, изучаемых по школьной программе, содержит много дополнительных материалов. В помощь учащимся и учителям публикуются комментарии к текстам, летопись жизни и творчества писателя, высказывания критиков о нем, воспоминания современников, темы сочинений и развернутые планы некоторых из них, задания для самостоятельной работы и т.д., а также материалы, которые в равной мере можно использовать как для проверки знаний, так и на досуге, во время тематических школьных вечеров.
29.
Автор:
Каганович Софья Львовна

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 116 с.

Пособие посвящено проблемам обучения школьников 5-11 классов интерпретации поэтического текста. На примере анализа произведений разных авторов XIX-XX вв. демонстрируются методические приемы работы с художественным текстом и приобщения школьников к пониманию поэтического слова.
30.
Автор:
Зверс Тайгина Владимировна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1980

Количество страниц: 108 с.

В книге рассмотрены вопросы изучения повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба", приводится система уроков, даются методические советы учителю