Специальные подборки
Издания подборки 61 - 70 из 130
61.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 104 с.

В сборник включены программные разработки и статьи из опыта работы учителей начальных классов образовательных учреждений республики, начавших организацию внеурочной деятельности в рамках реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
62.

Издательство: Издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода

Количество страниц: 88 с.

Учебно-методические материалы раскрывают деятельность общеобразовательного учреждения, реализующего модель образовательной системы, способствующей воспитанию жизнеспособной личности (социализации) школьников во взаимосвязи с социально-экономическим и социокультурным развитием села
65.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 100 с.

Методические рекомендации в области охраны труда предназначены для работников образовательных учреждений независимо от организационных форм. Использованы "Инструкции по охране труда для руководителей бюджетных учреждений"
66.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2009

Серия, номер выпуска: Инновации. Эксперимент. Опыт = Innovations. Experiment. Practice ; Вып. 5

Количество страниц: 100 с.

В данном пособии отражен опыт педагогической деятельности коллектива Жемконской СОШ им. Героя Советского Союза Н. А. Кондакова Вилюйского улуса по внедрению идей адаптивной школы в условиях сельской школы, реализации дуального образования, положений Концепции профильного образования, который будет полезен специалистам системы образования, будущим педагогам, а также родителям. В "Приложении" предлагаются практическая разработка урока с использованием игровых методов в обучении в аспекте проблематики сборника, а также сведения об успехах и достижениях учащихся Жемконской СОШ
67.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 100 с.

В данном научном издании излагаются теоретические аспекты формирования ценностных ориентаций школьников в условиях социокультурной модернизации региональной системы образования, раскрывается модель трансформации ценностных ориентаций школьников в процессе внедрения педагогических проектов. Рекомендуется работникам региональных и муниципальных систем образования
68.

Издательство: Издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 116 с.

В сборнике обобщен опыт практической работы управлений образованием по модернизации муниципальной системы образования для обеспечения качества современного образования, представлены материалы семинара-совещания и научно-практической конференции по результатам работы образовательных учреждений по введению государственно-общественного управления в сфере образования
69.

Издательство: Издательство ИРОиПК С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2018

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 64 с.

Учебное пособие соответствует требованиям Федерального образовательного стандарта по направлению 44.04.01 "Педагогическое образование" (квалификация "магистр"). УП содержит теоретический и справочный материалы, задания для практических занятий и индивидуальной работы студентов по темам дисциплины "Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности". Книга может быть полезна для преподавателей вузов, для студентов, получающих высшее педагогическое профессиональное образование, для учителей
70.

Издательство: Медиа-холдинг "Якутия"

Год выпуска: 2015

Серия, номер выпуска: Серия "Этнокультурное образование"; Вып. 1

Количество страниц: 424 с.

В коллективной монографии осмысливаются теоретические и практические проблемы внедрения этнокультурного образования в единое образовательное пространство России, изложены исторические, этнорегиональные и этнопедагогические особенности организации и содержания этнокультурного образования в образовательных организациях, системе дополнительного образования и в высших учебных заведениях субъектов Дальневосточного федерального округа Российской Федерации. Предпринята попытка разработки основ "Indigenous Methodology" к проблемам ревитализации этноязыковых и этнокультурных ценностей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ