В пособии раскрыта организация и методика воспитательной работы по физической культуре с детьми 1—3 лет. Упражнения и игры, разработанные автором, представляют собой последовательную систему физического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Особое место уделено педагогическому контролю и описанию приемов обследования движений детей 1—3 лет. Это позволит воспитателям вести целенаправленное наблюдение за уровнем развития каждого ребенка

В сборнике представлены материалы IX Международного семинара (конференции) ҺЭтносоциальные процессы в Сибириһ, организуемого Институтом философии и права СО РАН. В четырех разделах книги рассматриваются следующие группы проблем: этносоциальные аспекты диалога культур и цивилизаций в современном мире; евразийский контекст этносоциальных процессов в Сибири; проблемы духовного развития этносферы Сибири; роль национальной-культурныхорганизаций Сибири в диалоге цивилизаций и культур.Сборник адресован специалистам в области этносоциологии, этнофилософии, этнологии, этнографии, этнодемографии, этнической истории, работникам сферы управления, лидерам национально-культурных организаций
The anthology presents the materials ofthe IX international seminar (conference) ҺEthno-social processes in Siberiaһ organized by the Institute of Philosophy and Law, SB RAS. The book is divided intofour sections and provides an analysis ofthe following thematic areas: ethno-social aspects ofthe dialogueofcultures and civilizations in the modern world, the Eurasian context of ethno-social problems in Siberia,the problems ofspiritual development ofthe Siberian ethno-sphere, the role of ethnic and cultural organizations of Siberia in the dialog of civilizations and cultures.The anthology is addressed to ethno-sociologists, ethno-philosophers, ethno-demographers, ethno-historians, administrators and managers, leaders of national ethnic and cultural organizations

В книге даются конспекты занятий по формированию элементарных математических представлений у детей всех возрастных групп, рекомендации по организации и планированию работы по этому виду деятельности

В пособии дается характеристика различных типов и структур уроков с учетом задач и методики обучения

В книге освещается широкий круг вопросов, связанных с игровой деятельностью детей дошкольного возраста. При этом центральное место отводится решению нравственных проблем, возникающих в процессе игры. Авторы раскрывают роль педагога в организации игры, в создании игровых коллективов и установлении правильных взаимоотношений между играющими. Подчеркивается необходимость внимания со стороны педагога к индивидуальным особенностям детей

Назначение пособия — помочь учителю в систематической организации работы по развитию речи. В нем подробно описывается методика обучения связной речи, дан не только теоретический материал, но и предлагаются методические рекомендации и дидактический материал. Первое издание книги называлось "Речь младших школьников и пути ее развития" (1975 г.)

Книга освещает содержание и методику работы по развитию речи детей 5—6 лет. Пособие адресовано воспитателям и методистам детских садов

Книга содержит изложение докладов на II научном совещании по проблемам развития и размещения производительных сил Якутской АССР. Доклады посвящены актуальным народнохозяйственным проблемам, в них приводятся научно обоснованные рекомендации по развитию и рациональному использованию природных и трудовых ресурсов Якутии, развитию капитального строительства, энергетики и топливного баланса, разработке схем путей сообщения и новых транспортных средств. Большое практическое значение имеют рекомендации по развитию металлообрабатывающей промышленности, направлениям региональной технической политики, перспективам научных исследований. Публикуемые материалы послужат основой для перспективного планирования общественного производства и дальнейшего роста экономики Якутской АССР