Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 31 - 40 из 300
31.

Количество страниц: 8 с.

Рассмотрены особенности применения нелокальных критериев, основанных на моделировании зоны предразрушения, в задаче о прочности твёрдого тела, содержащего концентратор напряжений, при растяжении и сжатии. Показаны преимущества и ограничения использования критерия фиктивной трещины.

Сукнев, С. В. Нелокальные критерии разрушения. Критерий фиктивной трещины / С. В. Сукнёв ; Институт горного дела Севера им. Н. В. Черского // Наука и образование. - 2009. - N 1 (53). - С. 29-36.

32.

Количество страниц: 5 с.

Рассматриваются профессионально-методические компетенции учителей, необходимые для качественного выполнения их профессиональной деятельности. Автор выделяет компетенции учителей физики, обусловленные спецификой предмета и задачами физического образования, его федерального и регионального компонентов, развитием техники и общества, обеспечением безопасности жизнедеятельности.

Авксентьева, З. А. Профессионально-методические компетенции учителя физики / З. А. Авксентьева ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Наука и образование. - 2008. - N 4 (52). - С. 99-103.

33.

Количество страниц: 6 с.

В вычислительном эксперименте проанализировано тепловое воздействие нефтедобывающих скважин Ванкорского месторождения Красноярского края на температурный режим горных пород. Особое внимание уделено зоне многолетней мерзлоты, где выделены основные факторы, определяющие динамику развития и размеры зоны протаивания: 1) дебит скважины и 2) глубина залегания нефтеносного горизонта. Вычисления проводились для двух разведочных скважин. Варьируемые параметры: дебит (постоянный и зависящий от времени эксплуатации), глубина нефтеносных горизонтов, начальные пластовые температуры.

Аргунова, К. К. Тепловое взаимодействие нефтедобывающих скважин с многлетнемерзлыми горными породами : [анализ теплового воздействия нефтедобывающих скважин Ванкорского месторождения Красноярского края на температурный режим горных пород] / К. К. Аргунова, Э. А. Бондарев, И. И. Рожин ; Институт проблем нефти и газа // Наука и образование. - 2008. - N 4 (52). - С. 78-83.

34.

Количество страниц: 4 с.

Рассмотрена математическая модель течения вязкой электропроводящей жидкости в плоском канале с движущейся стенкой во внешнем поперечном магнитном поле. Получены выражения для профиля скорости в различных постановках задачи. Показано, что использование переменных Һскорость -индуцированное электрическое полеһ позволяет перейти от системы уравнений к одному дифференциальному уравнению второго порядка. Исследовано влияние движения источника внешнего магнитного поля на профиль скорости жидкости.

Тимофеев, В. Б. Моделирование течения вязкой электропроводящей жидкости в плоском канале с движущейся стенкой / В. Б. Тимофеев ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова, Технический институт (филиал) // Наука и образование. - 2008. - N 1 (49). - С. 48-51.

35.

Количество страниц: 6 с.

Рассмотрены особенности применения нелокальных критериев разрушения в задаче о прочности твёрдого тела, содержащего концентратор напряжений, при растяжении и сжатии. Показаны преимущества и ограничения использования критерия напряжений в точке.

Сукнев, С. В. Нелокальные критерии разрушения. Критерий напряжений в точке / С. В. Сукнев ; Институт горного дела Севера им. Н. В. Черского //Наука и образование. - 2008. - N 1 (49). - С. 27-32.

36.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2000

Серия, номер выпуска: Вып. 1

Количество страниц: 196 с.

37.

Количество страниц: 4 с.

Отмечен ряд характерных особенностей, возникающих при исследовании прочностных показателей различных конструкционных термопластичных материалов в широком температурном интервале. Проделан анализ экспериментальной информации, рассмотрены механизмы разрушения образцов и вопросы прогнозирования прочностных характеристик во времени с учетом старения материала.

Бабенко, Ф. И. Механизмы разрушения и прочность конструкционных пластмасс в холодном климате с учетом старения / Ф. И. Бабенко, А. А. Герасимов ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2006. - N 1 (41). - С. 84-87.

38.

Количество страниц: 4 с.

В последнее время все большее развитие получают исследования в области полимерного материаловедения, а именно электропроводящих полимерных композиционных материалов (ЭПКМ). Особый интерес представляют саморегулирующие ЭПКМ, эффект саморегулирования достигается за счет высоких значений положительного температурного коэффициента сопротивления (ТКС).

Саввинова, М. Е. Переработка углеродсодержащих композиций на основе полиолефинов / М. Е. Саввинова, Н. А. Коваленко // Наука и образование. - 2006. - N 1 (41). - С. 82-84.

39.

Количество страниц: 6 с.

Высокие темпы развития техносферы и достижения научно-технического прогресса привели к возникновению и нарастанию не существовавших ранее потенциальных и реальных угроз человеку, обществу и среде обитания. В первую очередь это относится к возникновению и развитию атомной, космической, авиационной, энергетической, нефтегазовой и химической техники и технологий. Положительные и отрицательные факторы данного развития составляют дилемму научно-технического прогресса, 100%-е разрешение которой не достигается из-за невозможности полного исключения аварий и катастроф, которые оказались неустранимыми в прошлом и настоящем и не могут быть исключены в будущем. В этой связи концепция ненулевого риска аварий и катастроф сложных технических систем (СТС) стала базовой концепцией техногенной безопасности и научно-технического развития.

Обеспечение промышленной безопасности стареющих технических устройств, эксплуатирующихся в условиях Севера / О. И. Слепцов, А. В. Лыглаев, А. М. Большаков [и др.] ; Институт физико- технических проблем им. В. П. Ларионова // Наука и образование. - 2006. - N 1 (41). - С. 73-77.

40.

Количество страниц: 6 с.

Рожин, И. И. Осесимметричная задача аккумулирования тепловой энергии, основанного на фазовом переходе "жидкость - твердое тело" / И. И. Рожин ; Институт проблем нефти и газа СО РАН // Наука и образование. - 2006. - N 1 (41). - С. 43-53.