Специальные подборки
Издания подборки 41 - 50 из 103
41.

Издательство: Алаас

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 382 с.

Книга посвящена 150-летию юбилейной даты Дюпсюнской общеобразовательной средней школы им. И. Н. Жиркова. Приведены архивные данные и другие материалы по истории Дюпсюнской школы с 1862 г. по 2012 г., а также отрывки из воспоминаний и фотографии выпускников школы
42.
Обложка

Издательство: НБ РС(Я)

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Электронные издания Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия)

Количество страниц: 53 с.

Чтоб дети с малых лет знали и понимали якутский героический эпос Олонхо ДТК-Центр чтения Национальной библиотеки и Библиотека им. В.Г. Белинского разработали эту книгу. Над созданием книги работали дети, родители, бабушки и дедушки. Они с особой тщательностью вырезали образы из Олонхо в течение двух лет в рамках проекта “Читаем и творим”. Прочитав Олонхо, вы также можете вместе с родителями вырезать образы героев народного эпоса. Открывайте волшебный мир Олонхо, читайте, творите и создавайте!
43.

Издательство: Наука

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Сказители земли Олонхо. вып. 1

Количество страниц: 202 с.

В книге представлен полный текст олонхо Андрея Титовича Титарова "Хардааччы Бэргэн", расшифрованный с магнитофонной записи 1986 года, и его переводы на русский и английский языки. Вступительные научные статьи раскрывают особенности поэтики эпического повествования А. Т. Титарова и мифологические основы олонхо. Издание адресовано специалистам в области традиционной культуры и фольклора, а также широкому кругу читателей
44.

Издательство: Көмүөл

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 180 с.

В книгу вошли очерки о 26-ти выпускниках Булгунняхтахской средней школы 1961 г., поддержавших одними из первых призыв "Школа-производство-ВУЗ". Для широкого круга читателей
45.
Авторы:
Егоров Олег Васильевич, Шитарев Иван Сергеевич

Издательство: Саха сиринээҕи кинигэ издательствота

Год выпуска: 1962

Количество страниц: 44 с.

46.

Издательство: Медиа-холдинг Якутия

Год выпуска: 2008

Серия, номер выпуска: Сокровища Севера = Treasures of the Nortn

Количество страниц: 176 с.

В книге рассказывается о черной металлургии и кузнечном деле якутов, благодаря которой народу удалось выжить в экстремальных условиях с древних времен. Прослеживая исторические корни народного промысла, авторы ведут серьезный разговор о необходимости сохранения добрых традиций предков, способствующих развитию духовности, укреплению духа нации
47.
Заглавие: Сатабыл үөрэҕэ

Издательство: ҮөҮИҮИ изд-та

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 364 с.

Монография об учении сатабыл, о развитии универсальных способов деятельности личности. Учение призвано действовать в образовании на использование природных данных и заложенных генной информацией позитивных признаков качеств человека для развития его самого, представляющего сущность традиционного этнокультурного образования. Монография будет полезной для учителей и интересующихся проблемами образования
48.

Издательство: ҮөСИҮИ издательствота

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 44 с.

Пособие в помощь учителям и воспитателям по изучению и развитию родного якутского языка
49.
Заглавие: Сатабылланыы

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 204 с.

Этнос саха является искусным кузнецом, плотников, резчиком, столяром, швеей, изготовителем домашней утвари и инструментов для ручной работы, охотничьей и тягловой снасти для жизнепроживания в трудных, экстремальных условиях Крайнего Севера. С веками эти умения превращены и преобразованы этносом в ремесленнические и художественно-прикладные. В этом состоянии стали достоянием школьного обучения. В книге раскрывается развитие умений как функциональные способности обучающегося. Также в сборник вошли статьи учителей и работников дошкольного образований
50.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 116 с.

В книге пишется о научном поиске дидактических единиц, составляющих содержание дидактики образования, на примере использования способов деятельности коренного народа, в условиях обновления традиционной образовательной системы и углубления природосообразного образования в пользу саморазвития каждой личности