Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 677
53.

Издательство: Советская энциклопедия

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 860 с.

"Лермонтовская энциклопедия" знакомит читателя со всеми сторонами творческого наследия Лермонтова и его биографии; он найдет в ней статьи, посвященные каждому произведению поэта, вопросам поэтики, лермонтовскому окружению, памятным местам. Книга отражает также связи Лермонтова с русской и мировой литературой, рассказывает о преломлении лермонтовских тем и образов в живописи и музыке, театре, кино. Издание иллюстрируется рисунками самого поэта и русских художников на лермонтовские сюжеты
54.
Авторы:
Варикаш Викентий Михайлович, Цедрик Михаил Семенович

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1967

Количество страниц: 276 с.

В сборнике собраны оригинальные задачи н основном в объеме программы средней школы, как правило, производственного содержания. Книга будет хорошим подспорьем для учащихся техникумов, школьников-старшеклассников и молодежи, готовящейся к поступлению в вузы
55.
Авторы:
Второв Петр Петрович, Дроздов Николай Николаевич

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1980

Количество страниц: 280 с.

Цель определителя — не только научить различать многообразные виды птиц нашей страны, но и помочь узнать их экологию, повадки, распространение, способствовать охране фауны пернатых родной природы. Определению птиц помогут цветные иллюстрации, схематические рисунки и карты ареалов
56.

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1987

Количество страниц: 116 с.

Пособие предназначается для учащихся второго класса якутской четырехлетней начальной школы. Карточки, включенные в нем, рассчитаны как для индивидуального, так и для коллективной работы с детьми в классе и во внеурочные время как дополнительный материал к упражнению учебника
58.

Издательство: Госиздат

Год выпуска: 1946

Количество страниц: 122 с.

Сборник "В помощь учителю" является одной из наиболее доходчивых форм популяризации опыта лучших школ и учителей. Большое место в сборнике занимают статьи, касающиеся актуального вопроса о проведении русского языка в якутских школах. В сборник включаются два конспекта уроков, транслировавшихся ЯИУУ по радио. В 1944/45 уч. году в школах впервые учились семилетки. Опытом работы с ними делится А. П. Расторгуева. Для директоров, заведующих, зазучей, инспекторов, руководителей педкабинетов будет полезной статья И. В. Пухова, "Анализ урока". Все статьи являются обобщением опыта работы. Опыт этот обобщён или самими учителями или научными сотрудниками ЯИУУ. Статья 3. Н. Орс о самодеятельности нужна и для политико-просветительных учреждений Якутии