Леса, озера, горы, степи, солнце, вода, воздух — все то, что человек не создавал своими руками, это и называется природой.
Природа - это весь окружающий нас мир, радующие глаз живые и неживые объекты. Она всегда привлекала к себе человеческое внимание, завораживала и удивляла своими законами. Благодаря исследованиям природы, люди получили массу полезных знаний, которыми пользуются и поныне. Человечество сделало много открытий, связанных с природными явлениями. Условное разделение показывает, что бывает живая и неживая природа.
Живая природа объединяет в себе все объекты планеты, которые развиваются, дышат, растут. К ней относят растения, животных и людей, многочисленные микроорганизмы, обитающие вокруг. Живая природа привносит в мир ярких красок, делая его интереснее и загадочнее. Она объединяет все живые объекты разных видов, родов и экосистем, присущих для определенной территории в определенное время и условия.
Основным свойством всех живых организмов можно считать наличие жизни. Точного определения данного термина нет, однако жизнь можно представить, как совокупность таких природных процессов, протекающих в любом организме, как: обмен веществ, рост, инстинкты и реакции на природу вокруг.
Природа находится вокруг нас, ее объекты поражают воображение. Живая и неживая природа в совокупности образуют мир целиком. Природу постоянно изучали, выявляли закономерности взаимодействия живых и неживых объектов. В мире все взаимосвязано, после смерти живых организмов образуются микроэлементы, служащие источником питания для растений. Без тепла, равно как и без воды, было бы невозможно образование жизни.
ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ: ежегодно растения способны просыпаться только в определенное время. Срезая ветки деревьев в марте, раньше срока появления почек, в благоприятных условиях и с хорошим освещением начнется процесс развития. Повтор подобной процедуры в осеннее время ни к чему не приведет, растению пришла пора засыпать на зиму и размножаться оно не намерено. Это показывает наличие определенного механизма, по которому живут деревья. Главный ориентир – продолжительность световых дней. Чем она ниже – там ближе дерево к спячке.
ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ: животные и люди начинают больше и чаще дышать в весеннее время. Это можно объяснить тем, что зимой постоянный недостаток кислорода, растения уже в спячке и процесс фотосинтеза приостановлен. Как только появляются первые листья, становится теплее и солнечнее, организм начинает пробуждаться, стремиться к полному восстановлению утраченных сил. Легкие чаще сокращаются, стараясь вобрать в себя как можно больше. Кровь насыщается кислородом и наступает подъем сил.
Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
При оформлении использован рисунок с сайта https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=cbfd56cd32dc168c3dcab4f36ce48962-l&n=13
Ответственность: Андреева Тамара Егоровна (Редактор)
Издательство: Наука
Год выпуска: 2001
Количество страниц: 104 с.
- Загляни в мир природы! > Мир вокруг нас,
- Эвенкийский язык > Лексикология,
- Учимся говорить на языках народов Севера > Эвенкийский язык > Языкознание,
- Языки народов Якутии > Эвенкийский язык > Лексикология,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Языкознание и языки. Лингвистика > Эвенкийский язык,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвенки (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Языкознание,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Языки КМНС > Эвенкийский язык,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Языкознание и языки. Лингвистика.
Мыреева, Анна Николаевна.
Лексика эвенкийского языка : растительный и животный мир / А. Н. Мыреева ; ответственный редактор Т. Е. Андреева ; Российская академия наук, Сибирское отделение, Институт проблем малочисленных народов Севера. - Новосибирск : Наука, 2001. - 101, [3] с.
Издательство: Наука
Год выпуска: 1987
Количество страниц: 100 с.
- С благословения Байаная…,
- Загляни в мир природы! > Мир вокруг нас,
- 23 февраля - День защитника Отечества > Охота и рыбалка,
- Экологическая тропа > Методические материалы для педагогов и родителей,
- Математика. Естественные науки,
- ШКОЛА > Школьнику > Зоология,
- ШКОЛА > Школьнику > Экология,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Зоология,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Экология,
- Школа 2 > Предметные подборки > Биология > Зоология,
- Школа 2 > Предметные подборки > Биология > Общая биология,
- Школа 2 > Предметные подборки > Биология > Естествознание,
- Школа 2 > Жанры > Нехудожественная литература > Энциклопедии, справочная литература,
- Школа 2 > Предметные подборки > Справочная литература > Справочники. Календари.
Издательство: Якутское книжное издательство
Год выпуска: 1958
Количество страниц: 40 с.
- Писатели Якутии - участники Великой Отечественной войны > Никифоров Исай Прокопьевич,
- Писатели-фронтовики Якутии – детям > Никифоров Исай Прокопьевич,
- Габышев Лев Львович > Переводческая деятельность,
- Загляни в мир природы! > Мир вокруг нас,
- Якутско-русские и русско-якутские переводы произведений писателей > Переводы произведений якутских писателей на русский язык > Детская литература,
- Якутско-русские и русско-якутские переводы произведений писателей > Переводы произведений якутских писателей на русский язык > Якутские писатели > Никифоров Исай Прокопьевич,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Литература для внеклассного чтения > Основное образование,
- ШКОЛА > Школьнику > Внеклассное чтение > Читаем летом.
Издательство: Якутское книжное издательство
Год выпуска: 1975
Количество страниц: 190 с.
- С благословения Байаная…,
- Природа Якутии > Растительный и животный мир Якутии,
- Загляни в мир природы! > Крылатые соседи, пернатые друзья,
- Экологическая тропа > Методические материалы для педагогов и родителей,
- Математика. Естественные науки,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Зоология,
- iYakutia > Terra Yakutia > Животный и растительный мир,
- Школа 2 > Предметные подборки > Биология > Зоология,
- ШКОЛА > Школьнику > Зоология.