Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 124
51.

Количество страниц: 3 с.

Павлова, Д. В. Научно-исследовательская деятельность в начальной школе / Д. В. Павлова ; Токкинская школа-интернат среднего общего образования им. П. П. Ощепкова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 6 (17). - C. 51-53.

52.

Количество страниц: 3 с.

Габышев, П. Д. Самоактуализация личности в процессе деятельности детской организации "Ирдэбил" / П. Д. Габышев ; Токкинская школа-интернат среднего общего образования им. П. П. Ощепкова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 6 (17). - C. 45-47.

54.

Количество страниц: 3 с.

Знакомство с опытом работы по развитию детской одаренности учителя истории и обществознания.

Иванова, О. В. Путь к успеху ребенка. Что может сделать для детей педагог / О. В. Иванова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 2" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 112-114.

55.

Количество страниц: 2 с.

Представлен опыт работы семейного воспитания, развития одаренности и талантов внутри семьи.

Голикова, А. В. Все дети одаренные / А. В. Голикова ; МБДОУ Детский сад N 13 "Колосок" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 100-102.

56.
Автор:
Андреева Саргылана Романовна

Количество страниц: 4 с.

Раскрыты наиболее результативные виды деятельности работы одаренными детьми на внеурочных занятиях. Развитие мотивации детей к познанию и творчеству. Результаты участия обучающихся на конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях.

Андреева, С. Р. Виды деятельности с одаренными детьми в рамках внеурочных занятий / С. Р. Андреева ; МОБУ "Абагинская средняя общеобразовательная школа им. А. Г. Кудрина-Абагинского" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 61-63.

57.

Количество страниц: 4 с.

В настоящее время проблема изучения одаренности, развития детей особенно актуальна. Задачей развития и поддержки детей и подростков с признаками одаренности заключаются не только в том, чтобы обеспечить усвоение образовательных программ по разным предметам, но и в том, чтобы продвинуть детей в развитии. Научные исследования и практика показывают, что развитие таланта может быть задержано и даже загублено на любом этапе развития. Необходимо специальное квалифицированное психологическое и педагогическое взаимодействие для решения названных проблем, помощь в развитии талантливой личности. Практическим результатом явилась разработка новой учебной программы, позволяющей в рамках учебного процесса развивать творческие способности личности более целенаправленно, чем это делается на других предметах.

Бондарец, И. И. Одаренный ребенок: дар или наказание. Программа работы с одаренными детьми / А. Г. Иванова ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 1 им. Н. Н. Яковлева" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 58-60.

58.

Количество страниц: 5 с.

Данная статья посвящена вопросам развития одаренной личности в условиях общеобразовательной школы, в частности проектной деятельности. Основной целью деятельности педагога является расширение потенциала одаренных детей. Делает вывод, что введение проектно-исследовательской деятельности важно и необходимо, поскольку такая деятельность захватывает целостную личность ученика.

Куприянова, Д. Р. Проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми / Д. Р. Куприянова ; МОБУ "Абагинская средняя общеобразовательная школа им. А. Г. Кудрина-Абагинского" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 52-54.

59.

Количество страниц: 5 с.

Воспитание творческой личности одна из приоритетных задач современной школы.

Торговкина, Р. В. Развитие одаренности учащихся на уроках технологии / Р. А. Торговкина ; МОБУ "Олекминская средняя общеобразовательная школа N 4" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 43-45.

60.

Количество страниц: 4 с.

История создания школьного научного общества в сельской школе. Описываются формы организации исследовательской деятельности учащихся в школе.

Уйгурова, Р. И. Организация школьного научного общества как форма работы с одаренными детьми в сельской школе / Р. И. Уйгурова ; МОБУ "Абагинская средняя общеобразовательная школа им. А. Г. Кудрина-Абагинского" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 36-38.