Специальные подборки
Издания подборки 171 - 175 из 175
Автор:
Заглавие:
Төрүт культура: утумнар, ситимнэр
Издательство: Бичик
Год выпуска: 2004
Количество страниц: 278 с.
В книгу вошли статьи по различным аспектам традиционной культуры народа саха
Заглавие:
Ийэ тыл уонна омук кута-сурэ
Год выпуска: 2011
Номер (№): 15
Количество страниц: 68 с.
Сборник статей, посвященных Дню якутского языка и проблемам национальных школ в республике
Автор:
Заглавие:
Өлөр-хаалар күҥҥэ өрүһүлтэ буолуо
Издательство: СГУ издательствота
Год выпуска: 2004
Количество страниц: 68 с.
Автор, 50 лет своей жизни посвятивший педагогической деятельности, в беседе с родителями освещает актуальные вопросы воспитания детей-саха в современных условиях в русле идей известного этнопедагога Республики Саха (Якутия), члена-корреспондента общественной Академии педагогических наук К. С. Чиряева, изложенных им в программе "Основные направления занятий по этнопедагогике народа-саха" (1995)
Автор:
Издательство: Издательство ЯГУ
Год выпуска: 2009
Количество страниц: 47 с.
Пособие знакомит студентов с новыми условиями современного глобального образовательного пространства. Раскрываются понятия новой философии обучения и воспитания, конвергентного и интегративного направлений образования, знаниево-ориентированного и личностно-ориентированного подходов
Заглавие:
Айылҕа - дьоһун педагог: наука уонна практика үөрүйэхтэрин дьүүллэһэр конференция матырыйаалларыттан
Издательство: Сахаполиграфиздат
Год выпуска: 2004
Количество страниц: 146 с.
Подборки
- Природа Якутии > Природа - наш дом,
- Загляни в мир природы! > По экологическим тропам,
- Экологическая тропа > Методические материалы для педагогов и родителей,
- Общественные науки. Образование,
- Прикладные науки. Медицина. Ветеринария. Техника. Сельское хозяйство,
- Математика. Естественные науки,
- ШКОЛА > Школьнику,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Экология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
С сборнике собраны статьи педагогов, специалистов, ученых, заинтересованных в создании новых путей воспитания экологического сознания и поведения на основе становления экологической культуры, появления экологизированного образования, экологической философии и этики