Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 31 - 40 из 94
31.

Количество страниц: 5 с.

Статья о современных методах этнографического кино.

Никифорова С. В. Современные методы полевой работы - этнографическое кино / С. В. Никифорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2016. - N 2 (2). - C. 47-52.

32.

Ответственность: Ефимова Людмила Степановна (Научный руководитель)

Количество страниц: 2 с.

Анализируется изучения осуохай как одного из жанров якутского фольклора по четырем направлениям: фольклористическое, музыковедческое, хореографическое и литературоведческое.

Семенова, С. К. Якутский осуохай: историография / С. К. Семенова ; научный руководитель Л. С. Ефимова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2016. - N 1 (1). - C. 77-78.

33.

Количество страниц: 7 с.

В статье рассматривается традиционное танцевальное искусство эвенков как важный культурно-этнографический источник для исследования. Отмечается, что истоки традиционных круговых танцев уходят в глубокую древность, когда танцы и танцевальные элементы естественно и органично входили в обряды, празднества, игры и были охотничьей пантомимой. Приводится сравнение текстов и своеобразие исполнения у разных народов Севера (эвенов, юкагиров, чукчей, якутов). Показано современное состояние хороводных танцев эвенков, приводят их систематизацию по разным параметрам и анализируют особенности песен в хороводах. Хороводные танцы как жанр традиционного танцевального искусства народов Севера является источником, дополняющим и расширяющим общее представление об архаичном искусстве в целом. При этом они продолжают бытовать в современном обществе, внося особый колорит и своеобразие в культурную жизнь народа.

Марфусалова, В. П. Круговые танцы эвенков / В. П. Марфусалова, М. В. Егорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, ГБОУ "Экспериментальная школа-интернат "Арктика" с углубленным изучением предметов гуманитарно-культурологического профиля" // Педагогика искусства. - 2020. - N 1. - C. 127-133.

34.

Количество страниц: 7 с.

Первые все якутские спартакиады были организованы в 1932, 1935, 1937 годах, которые положили начало массовости. Руководящие органы власти уделяли большое внимание физической подготовке молодежи, поэтому были организованы комитеты по физической культуре и спорту республиканского и районного уровней. В результате с каждым годом росло число физкультурников в Якутии, тем не менее, выявилась слабая работа комитетов в районах с традиционным укладом жизни. Поэтому бюро обкома ВКП (б) состоявшееся 9 ноября 1939 года, рассмотрело вопрос ҺО состоянии физкультурной работы в ЯАССРһ. Однако в развертывании военно-патриотического воспитания в стране исключительно большую роль сыграла Четвертая Внеочередная сессия ВС СССР. Решение сессии необходимо было творчески развивать на местах выявлением специфики военно-патриотического воспитания, которая проявляется как фактор, структурирующий процесс на определенные этапы.

Федоров, Д. С. Лыжный спорт как проявление идеологической подкованности в годы Великой Отечественной войны / Д. С. Федоров, А. С. Саввинов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. - 2022. - N 4 (28). - C. 152-158.

35.

Количество страниц: 2 с.

Приобщение детей к народному творчеству, фольклору, традициям и обычаям своего народа должно начинаться с раннего детства, с игры. Народные игры - это неотъемлемая часть традиционной культуры народов, отражение этноса в целом и история его развития. Вместе с тем, это отличный способ укрепить свой дух, свое тело, развить способности мышления, воображения. Им отводилось особое место в повседневной жизни древних якутов.

Андросова, Л. Л. Якутские настольные игры как средство развития детей / Л. Л. Андросова ; МБДОУ детский сад "Мичил" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 110-111.

36.

Количество страниц: 2 с.

В статье описан комплект игр "Байанай оонньуулара" по развитию физических качеств мальчиков старшего дошкольного возраста. Авторские игры представляют собой ручной труд с использованием простых и доступных материалов. Раскрываются содержание, цели игр, описываются используемые оборудования, а также правила каждой игры по развитию быстроты, ловкости, глазомера, равновесия и выносливости воспитанников.

Кириллина, М. Е. Авторский игровой комплект "Байанай оонньуулара" / М. Е. Кириллина, М. Б. Лаврова, А. А. Васильева ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Кыталык" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 106-107.

37.

Количество страниц: 2 с.

В статье рассматриваются вопросы по развитию творческой активности детей старшего дошкольного возраста. Основное внимание в работе автор акцентирует на выявление педагогических условий по развитию творческой активности старших дошкольников посредством сюжетных танцев. Привлекательность сюжетного танца обусловлена созданием своеобразной игровой ситуации, образным перевоплощением, разнохарактерностью персонажей и их общением между собой. Поэтому проблема развития творческой активности посредством сюжетного танца, актуальна и соответствует потребностям детского сада.

Никифорова, Н. А. Развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетных танцев / Н. А. Никифорова ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Сулусчаан" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 50-51.

38.

Количество страниц: 3 с.

В данной статье описан опыт работы по развитию социальных навыков на уроках физической культуры. Умение работать в команде является одним из ключевых качеств личности. Развитие социальных навыков на уроке физкультуры через спортивные игры позволяет ребенку лучше контролировать свое эмоциональное состояние и быть более успешным и на других предметах. Данная статья будет полезна для учителей физической культуры.

Фелюшин, А. В. Развитие социальных навыков на уроках физической культуры / А. В. Фелюшин ; МОУ "Гимназия N 1 г. Нерюнгри им. С. С. Каримовой" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 129-131.

39.

Количество страниц: 4 с.

Рассматриваются пути и проблемы становления непрерывного хореографического образования в республике, определяется модель современного педагога-хореографа и указываются ступени его профессионального развития.

Бурцева, Р. Х. Формирование региональной системы непрерывного художественного образования в контексте профессионального хореографического обучения : [о непрерывном хореографическом образовании в республике] / Р. Х. Христофорова ; ГБПОУ РС(Я) "Якутский колледж культуры и искусств" // Наука и образование. - 2006. - N 3 (43). - С. 106-109.

40.

Количество страниц: 6 с.

В статье освещаются вопросы генезиса ритуального танца битии, в котором отражены религиозные представления cаxa. Выявлена семантика основных движений танца. Выявляется функциональное значение танцоров-битииситов. Анализируется лексическая и композиционная структура танца. Устанавливается связь танца с обрядовым комплексом саха.

Лукина, А. Г. Ритуальный танец битии в контексте обрядового действа / А. Г. Лукина ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2005. - N 3 (39). - С. 80-84.