Данная статья рассматривает внедрение робототехники в дошкольное образование и роль работы с родителями в этом процессе. Статья обсуждает преимущества внедрения робототехники в образовательную программу, включая стимуляцию интереса к науке и технологии, развитие навыков сотрудничества и коммуникации, а также повышение мотивации и самооценки детей.
This article examines the introduction of robotics into preschool education and the role of working with parents in this process. The article discusses the benefits of introducing robotics into the educational curriculum, including stimulating interest in science and technology, developing collaboration and communication skills, and increasing children’s motivation and self-esteem.

Настоящая библиография составлена на основе фондовых материалов Якутской республиканской библиотеки им. А.С. Пушкина и картотек рукописных текстов олонхо, хранящихся в архиве Института языка, литературы и истории ЯФ СО АН СССР. В указателе наиболее полно представлены печатные и рукописные тексты олонхо, а также труды, посвященные олонхо и связанным с ним вопросом.