Настоящий сборник содержит результаты конкретных исследований проблемы формирования основ коммунистического мировоззрения учащихся. Материал объединяет психолого-педагогический подход к процессу формирования научного мировоззрения школьников в единстве учебной и внеучебной деятельности. В ряде статей описаны методики изучения мировоззренческих характеристик личности и коллектива, многие из которых либо разработаны авторами, либо модифицированы на основе известных в психологической литературе с учетом особенностей учебно-воспитательного процесса школы. Материал сборника могут использовать учителя, классные руководители, студенты-практиканты в учебно-воспитательной работе по формированию диалектико-материалистического мировоззрения школьников

В статье рассматривается применение технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательной среде. Исследуются преимущества и недостатки ИИ, его ограничения и перспективы использования, а также практики применения в сфере образования. Отмечается, что ИИ может помочь оптимизировать образовательный процесс, автоматизировать рутинные задачи, генерировать новый контент, проводить мозговой штурм, помогать в быстром вовлечении учащихся, персонализировать обучение и обеспечивать удобный доступ к полезным данным и обратной связи. Также приводятся результаты опроса преподавателей, которые положительно относятся к внедрению ИИ в образовательный процесс. В заключение авторы подчеркивают важность ответственного и этичного отношения к использованию ИИ и необходимость развития цифровых компетенций преподавателей в этой области
The article examines the application of artificial intelligence (Al) technologies in the educational environment. The advantages and disadvantages of Al, its limitations and prospects for use, as well as the practice of application in the field of education areinvestigated. It is noted that Al can help optimize the educational process, automate routine tasks, generate new content, brainstorm, help engage students quickly, personalize learning and provide convenient access to useful data and feedback. The results of a survey of teachers who are positive about the introduction of Al into the educational process are also given. In conclusion, the author semphasize the importance of a responsible and ethical attitude to theuse of Al and the need to develop the digital competencies of teachers in this area.

Роль ИИ в системе образования – это не замена преподавателя. Искусственный интеллект может быть полезным помощником или наставником для студентов и преподавателей в образовании. Он может предоставлять быстрый доступ к информации, отвечать навопросы и помогать в решении задач
The role of AI in the education system is not a substitute for ateacher. Artificial intelligence can be a useful assistant or mentor for studentsand teachers in education. It can provide quick access to information, answerquestions and help in solving problems

Данная статья посвящена исследованию применения системы искусственного интеллекта ChatGPT в процессе написания дипломных работ. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью совершенствования процесса образования и научных исследований, а также поиска новых методов и инструментов для автоматизации и повышения эффективности написания дипломных работ
This article is devoted to the study of the use of the ChatGPT artificial intelligence system in the process of writing dissertations. The relevance of this topic is due to the need to improve the process of education and scientific research, as well as to search for new methods and tools for automating and increasing the efficiency ofwriting theses

В работе предпринимателя попытка научно обосновать варианты гражданского воспитания учащейся молодежи в кардинально изменившихся социальных условиях. Обращается внимание на философско-социологические и психолого-педагогические предпосылки гражданского воспитания, рассматриваются его перспективные основы: инновационные идеи и технологии

В сборник вошли доклады международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы национальной композиторской школы" (ВШМ РС (Я), 09.12.2014) и Педагогических чтений (ЯМК, 14.05.2014), посвященных 35-летию создания Союза композиторов Республики Саха (Якутия). Статьи посвящены проблемам современного композиторского творчества, музыкального исполнительства и образования.