Преимущества модульно-редуктивной технологии в современном школьном обучении = Advantages of modular-reductory technology in modern school education

Автор

Савинова Диана Борисовна

Заглавие

Тип/вид публикации

Статья в журнале

Язык публикации

Русский

УДК

373.5.016:821.161.1

Ключевые слова

редуктивная модель; понимание; применение; формирование умений; a reductive model; an understanding; anapplication; a formation of skills

Рубрикатор ГРНТИ

Народное образование. Педагогика / Общеобразовательная школа. Педагогика общеобразовательной школы / Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе

Аннотация

В статье рассматривается вопрос использования в школьном обучении модульно-редуктивной технологии, способствующей целенаправленному пошаговому формированию различных умений обучающихся, когда каждый может работать в своём темпе и своём круге взаимодействия. Приводится пример рабочей матрицы урока литературы.
As the title implies, the article discusses the use of the modular-reductive technology in school education. The author of the article aims to prove that use of the modular-reductive technology contributes to the step-by-step purposeful formation of various skills of students. The author reports that everyone can work at their own pace and their own circle of interaction. The need is stressed to employ the example of the working matrix of a literature lesson.

Библиографическая запись

Савинова, Д. Б. Преимущества модульно-редуктивной технологии в современном школьном обучении / Д. Б. Савинова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 15" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 59-60.

Включен в подборки

Войдите в систему, чтобы открыть документ

Вам будет интересно