Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. НАУКА ЯКУТИИ
  3. ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА
  4. Литература. Литературоведение
Издания подборки 281 - 290 из 292
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
281.
Обложка
Автор:
Терзи Наталья Алексеевна
Заглавие: Формирование читательской компетенции на уроках литературы (на примере работы над поэмой Н. В. Гоголя "Мертвые души") = Formation of reader’s competence at literature lessons (on the example of the poem "Dead souls" by N. V. Gogol)

Количество страниц: 34 с.

Одна из самых актуальных проблем современной школы, с которой сталкиваются сегодня многие учителя – неумение обучающихся осмысленно читать. Существует множество рекомендаций, путей решения проблемы неумения читать, и каждый учитель выбирает, создает что-то свое с целью помочь ученикам справиться с огромным объемом информации и к концу обучения обладать читательскими компетенциями в той или иной мере. Автором описывается использование приема "Конструктор", на примере анализа поэмы Н. В. Гоголя "Мертвые души".
One of the most pressing problems of themodern school, which many teachers face today, is the inability of students to read meaningfully. There are manyrecommendations, ways to solve the problem of inability toread, and each teacher chooses, creates something of hisown in order to help students cope with a huge amount ofinformation and, by the end of training, have reading competencies to one degree or another. The author describesthe use of the “Designer” technique, using the analysis of N.V. Gogol’s poem “Dead Souls” as an example.

Терзи, Н. А. Формирование читательской компетенции на уроках литературы (на примере работы над поэмой Н. В. Гоголя "Мертвые души") / Н. А. Терзи ; МБОУ "Батагайская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С.72-74.

Подробнее
282.
Обложка
Автор:
Тарасова Евдокия Ильинична
Заглавие: Воспитание любви к малой родине = Cultivating love for the homeland

Количество страниц: 2 с.

В статье рассматривается актуальная проблема формирования у ребенка чувства любви к своей малой родине через чтение и анализ лирического произведения. Уроки литературы, особенно изучение лирических произведений, обладают огромными воспитательными возможностями. В статье показан пример изучения лирического произведения Н. М. Рубцова "Звезда полей" в 6 классе.

Тарасова, Е. И. Воспитание любви к малой родине / Е. И. Тарасова ; МБОУ "Майинский лицей имени И. Г. Тимофеева" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 108-109.

Подробнее
283.
Обложка
Автор:
Борисова Сайаана Владимировна
Заглавие: Применение кейс-технологии как средства эффективного обучения русской литературе в национальной школе
The case method in teaching of the russian literature in national school

Ответственность: Кузьмина Лена Январична (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Борисова, С. В. Применение кейс-технологии как средства эффективного обучения русской литературе в национальной школе / С. В. Борисова ; научный руководитель: Л. Я. Кузьмина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2016. - N 1-2. - C. 66-69.

Подробнее
284.
Обложка
Автор:
Захаров Николай Иннокентьевич
Заглавие: Особенности географии Центральной Якутии в поэзии Семена Данилова
Features of the geography of Central Yakutia in the poetry OF Semyon Danilov

Количество страниц: 2 с.

В статье проведен анализ особенностей географии Центральной Якутии в поэзии Семена Петровича Данилова. Автор представляет вниманию читателей образы географических объектов резко-континентального климата в стихотворениях поэта. С помощью анализа выявлены яркие примеры из поэзии С.П. Данилова, описывающие долгую и холодную зиму и жаркое лето с редкими осадками, характерные для Центральной Якутии. Также выделен способ использования данного материала на уроках географии.

Захаров, Н. И. Особенности географии Центральной Якутии в поэзии Семена Данилова / Н. И. Захаров ; Северо-восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - N 12-1 (51). - C. 199-200. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11636
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11636

Подробнее
285.
Обложка
Автор:
Захаров Николай Иннокентьевич
Заглавие: Использование описаний географических объектов в олонхо на уроках географии
Using descriptions of geographical objects in olonkho in geography lessons

Количество страниц: 2 с.

В данной статье автор представляет вниманию читателей особенности использования якутского героического эпоса, олонхо, на уроках географии. Проведен анализ географических описаний в олонхо "Нюргун Боотур Стремительный", "Могучий Дьагарыма" и "Строптивый Кулун Куллустуур", раскрывающих образы географических объектов. Автор отмечает роль олонхо на уроках географии для эффективного освоения учениками особенностей природы.

Захаров, Н. И. Использование описаний географических объектов в олонхо на уроках географии / Н. И. Захаров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных иестественных наук. - 2020. - N 12-2 (51). - C. 147-148. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11558
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11558

Подробнее
286.
Обложка
Автор:
Захаров Николай Иннокентьевич
Заглавие: Использование поэзии якутских писателей на уроках географии в разделе "Природа России" в 8 классе
Using the poetry of yakut writers in geography lessons in the section "Nature of Russia" in the 8th grade

Количество страниц: 2 с.

В данной статье автор представляет вниманию читателей особенности использования стихотворений на уроках географии. Проведен анализ поэзии якутских писателей, раскрывающей образы главных географических объектов России: Черное море, горы Кавказа, Крым и т.д. Автор отмечает роль стихотворений на уроках географии в разделе "Природа России" в 8 классе для эффективного освоения учениками особенности природы и духовной культуры страны.

Захаров, Н. И. Использование поэзии якутских писателей на уроках географии в разделе "Природа России" в 8 класса / Н. И. Захаров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - N 12-2 (51). - C. 149-150. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11559
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11559

Подробнее
287.
Обложка
Авторы:
Олесова А. И., Анисимов Андрей Борисович
Заглавие: Система художественных образов в романе "Тринадцатая сказка" Дианы Сеттерфилд
Artistic system in "The Thirteenth fairy tale" by Diana Setterfield

Количество страниц: 3 с.

Данная статья посвящена изучению образов главных героев романа современной британской писательницы Дианы Сеттерфилд "Тринадцатая сказка". Герои и персонажи Дианы Сеттерфилд наделены неидентичными свойствами характеров, чаще всего в её произведениях присутствует атмосфера ужаса и страха, призраки прошлого, таинственные исчезновения и смертельная опасность - то, что целиком пробуждает интерес к читателю.

Олесова, А. И. Система художественных образов в романе "Тринадцатая сказка" Дианы Сеттерфилд / А. И. Олесова, А. Б. Анисимов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2021. - N 5-1 (56). - C. 102-104. - DOI: 10.24412/2500-1000-2021-5-1-102-104
DOI: 10.24412/2500-1000-2021-5-1-102-104

Подробнее
288.
Обложка
Авторы:
Саввинова Р. Я., Деланнуа М. С.
Заглавие: Проблема отваги в романе Наоми Новик "Чаща"
The problem of courage in Naomi Novik's novel "The thicket"

Количество страниц: 4 с.

В данной работе представлен анализ действий главной героини произведения "Чаща" по имени Агнешка. Рассматривается такое качество характера, как отвага, на основе примеров из некоторых сцен романа. Наиболее интересными аспектами являются её выборы, действия и эмоции, которые приводят к тому или иному исходу событий.

Саввинова, Р. Я. Проблема отваги в романе Наоми Новик "Чаща" / Р. Я. Саввинова, М. С. Деланнуа ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2021. - N 11-1 (62). - C. 42-45. - DOI: 10.24412/2500-1000-2021-11-1-42-45
DOI: 10.24412/2500-1000-2021-11-1-42-45

Подробнее
289.
Обложка
Авторы:
Олесова А. И., Анисимов Андрей Борисович
Заглавие: Образы главных героев в романе Бетти Смит "Дерево растет в Бруклине"
Images of the main characters in Betty Smith's novel "A tree grows in Brooklyn"

Количество страниц: 4 с.

Данная статья посвящена исследованию образов главных героев в автобиографическом романе американской писательницы Бетти Смит "Дерево растет в Бруклине". Данный анализ раскрывает содержание понятия о семье, семейных и духовных ценностях. Главные герои, являются конкретно прописанной личностью, где они формируются с исключительным вниманием, поскольку обладают важными мыслями и идеями. Конфликт - является сутью произведения и строится в особенности на персонажах. Также мы пришли к выводу о том, что персонажи Бетти Смит уверены, сильны духом и решимостью, чтобы противостоять трудностям жизни, тем самым вызывая у читателей глубокое уважение.

Олесова, А. И. Образы главных героев в романе Бетти Смит "Дерево растет в Бруклине" / А. И. Олесова, А. Б. Анисимов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - N 6-3 (69). - C.59-62. - DOI: 10.24412/2500-1000-2022-6-3-59-62
DOI: 10.24412/2500-1000-2022-6-3-59-62

Подробнее
290.
Обложка
Автор:
Саввинова Р. Я.
Заглавие: Методы воспитания детей в Англии XIX века на примере романа Шарлотты Бронте "Джейн Эйр"
Methods of child rearing in 19th century england on the example of the novel Charlotte Bronte "Jane Eyre"

Количество страниц: 4 с.

В данной работе представлены методы английского воспитания девятнадцатого века на основе романа Шарлотты Бронте “Джейн Эйр”. Приведены фрагменты произведения в качестве примеров и проанализированы поступки взрослых по отношению к детям той эпохи. Рассмотрены наказания, которые чаще всего применялись. Показаны важные аспекты в воспитании юного поколения Англии. Выявлена главная цель обучения девочек в школах 19 века.

Саввинова, Р. Я. Методы воспитания детей в Англии XIX века на примере романа Шарлотты Бронте "Джейн Эйр" / Р. Я. Саввинова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - N 12-4 (75). - C. 184-187. - DOI: 10.24412/2500-1000-2022-12-4-184-187
DOI: 10.24412/2500-1000-2022-12-4-184-187

Подробнее