Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Языкознание. Филология. Художественная литература
Издания подборки 11 - 20 из 746

Вид издания

По дате добавления По автору По заглавию По году издания
11.
Обложка
Автор:
Лебедева Наталья Иннокентьевна
Заглавие: Формирование финансовой грамотности на уроках якутского языка и литературы = Formation of financial literacy at the lessons of the yakut language and literature

Количество страниц: 2 с.

В статье автор рассматривает сущность понятия функциональной грамотности в контексте учебного предмета "Якутский язык и литература". Представлен опыт использования комплексных заданий по финансовой грамотности на уроках якутского языка и литературы, применение методов и приёмов включения комплексных заданий в образовательный процесс. Каждое задание направлено на формирование определенной компетентности.
In the article, the author considers theessence of the concept of functional literacy in the contextof the subject ҺYakut language and literatureһ, presents theexperience of using complex tasks on financial literacy inthe lessons of the Yakut language and literature. Methodsand techniques for including complex tasks in the work ofa teacher of the Yakut language are presented. Each task isaimed at the formation of a certain competence.

Лебедева, Н. И. Формирование финансовой грамотности на уроках якутского языка и литературы / Н. И. Лебедева ; МБОУ "Кюсюрская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 61-62.

Подробнее
12.
Обложка
Авторы:
Бурцева Антонина Афанасьевна, Олизаренко Юлия Валерьевна
Заглавие: Развитие функциональной грамотности на современном уроке английского языка = Development of functional literacy on a modern english lesson

Количество страниц: 3 с.

Актуальность формирования функциональной грамотности на уроках английского языка заключается в том, что сама по себе функциональная грамотность является неотъемлемой частью учебного процесса, поскольку язык является средством общения и взаимодействия не только в процессе обучения, но и за пределами школы. Содержание функциональной грамотности, формируемой в рамках урока английского языка, включает в себя овладение грамотной и выразительной, устной и письменной речью; способность к диалогу в стандартной жизненной ситуации; умение самостоятельно формулировать проблему. В данной статье рассматриваются способы формирования функциональной грамотности по направлениям в процессе обучения английскому языку на примере УМК Starlight.
The relevance of the formation of functionalliteracy in English lessons lies in the fact that functionalliteracy itself is an integral part of the educationalprocess, as language is a mean of communication andinteraction not only in the learning process, but alsooutside of school. The content of functional literacy formed within theframework of the English lesson includes the mastery ofliterate and expressive, oral and written speech; the abilityto dialogue in a standard life situation; the ability toformulate a problem independently. This article describes the ways of forming functionalliteracy in all directions in the process of teaching Englishon the basis of the EMC Starlight.

Бурцева, А. А. Развитие функциональной грамотности на современном уроке английского языка / А. А. Бурцева, Ю. В. Олизаренко ; МБОУ "Гимназия п. Нижний Куранах" // Народное образование Якутии. - 2023.- N 1 (126). - С. 53-55.

Подробнее
13.
Обложка
Автор:
Колесникова Татьяна Фаритовна
Заглавие: Формирование функциональной (математической) грамотности учащихся начальных классов на уроках английского языка = Formation of functional (mathematical) literacy of primary school students in english lessons

Количество страниц: 2 с.

Требованиястандарта таковы, что наряду с традиционным понятием "грамотность", появилось понятие "функциональная", а одним из ее направлений является математическая грамотность. Как показывает накопленный опыт: математическая грамотность формируется не только на уроках математики, но и при изучении других учебных предметов, таких как английский язык.

Колесникова, Т. Ф. Формирование функциональной (математической) грамотности учащихся начальных классов на уроках английского языка / Т. Ф. Колесникова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 1 г. Алдан" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 44-45.

Подробнее
14.
Обложка
Автор:
Борисова Татьяна Михайловна
Заглавие: Формирование нравственного сознания младших школьников посредством якутских литературных произведений = Formation of moral consciousness of junior schoolchildren through yakut literary works

Количество страниц: 3 с.

В данной статье кратко излагаются основы теории нравственного воспитания, формирования сознания личности, о роли якутских литературных произведений в формировании нравственного сознания младших школьников.
В данной статье кратко излагаются основы теории нравственного воспитания, формирования сознания личности, о роли якутских литературных произведений в формировании нравственного сознания младших школьников.

Борисова, Т. М. Формирование нравственного сознания младших школьников посредством якутских литературных произведений / Т. М. Борисова ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 25" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 23-25.

Подробнее
15.
Обложка
Автор:
Бидикина Елена Валерьевна
Заглавие: Реализация дидактических принципов К. Д. Ушинского на уроках английского языка = The implemenation of the didactic principles of K. D. Ushinsky in english lessons

Количество страниц: 3 с.

В статье представлен опыт работы по реализации дидактических принципов К. Д. Ушинского на уроках английского языка. Ключевые слова: дидактические принципы, педагогическая антропология, Константин Дмитриевич Ушинский, урок, ученик.
The article presents the experience of workon the implementation of the didactic principles of K.D.Ushinsky in English classes.

Бидикина, Е. В. Реализация дидактических принципов К. Д. Ушинского на уроках английского языка / Е. В. Бидикина ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 1 г. Алдан" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 18-20.

Подробнее
16.
Обложка
Автор:
Афанасьева Анна Алексеевна
Заглавие: Разработка системы заданий по читательской грамотности в рамках подготовки к ОГЭ по английскому языку = Reading literacy tasks in the framework of preparation for the state exam in english language

Количество страниц: 3 с.

В статье приводятся разработанные автором задания раздела “Чтение” для подготовки к ОГЭ по английскому языку. Уделяется внимание функциональному чтению, которое является одним из проблемных вопросов в обучении современных подростков.
The article presents the tasks of the “Reading”section developed by the author to prepare for the OGE inEnglish. Attention is paid to functional reading, which isone of the problematic issues in teaching modern teenagers.

Афанасьева, А. А. Разработка системы заданий по читательской грамотности в рамках подготовки к ОГЭ по английскому языку / А. А. Афанасьева ; МБОО "Жохсогонская средняя общеобразовательная школа им. А. Е. Кулаковского" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 89-91.

Подробнее
17.
Обложка
Авторы:
Хоанг Тху Куинь, Прибылых Светлана Романовна
Заглавие: Языковая ситуация во Вьетнаме: лингвистические характеристики и педагогические возможности = Language situation in Vietnam: linguistic characteristics and pedagogical capabilities

Количество страниц: 12 с.

В статье рассматривается историческое и современное состояние языков народностей Вьетнама, а также настоящее положение обучения иностранным языкам в стране; отмечается, что на государственном уровне во Вьетнаме уделяется большое внимание проблеме развития не только государственного языка, вьетнамского, но и проблеме развития языков национальных меньшинств, проживающих как на территории страны, так и за ее пределами; разработана соответствующая и эффективная политика и принимаются решения; указывается, что последовательная языковая политика на современном этапе развивается в трех направлениях: сохранение языковой разновидности страны, особенно языков малых народностей; сохранение вьетнамского языка в стране, а также его продвижение во всем мире; обучение иностранным (в том числе, русскому языку) языкам; дан анализ распространения и продвижения русского языка в государстве в прошлом и в настоящем. Данная проблема исследуется на примере Ханойского университета предпринимательства и технологий (далее - ХУПТ). Делается вывод о том, что языковая ситуация во Вьетнаме непрерывно меняется и зависит от таких факторов, как демография, социально-психологическое развитие и лингвокультурологическая составляющая. Разработка конкретных проектов распространения русского языка и их реализация постепенно улучшают его современное положение во Вьетнаме.

Хоанг Тху Куинь. Языковая ситуация во Вьетнаме: лингвистические характеристики и педагогические возможности / Хоанг Тху Куинь, С. Р. Прибылых ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Ханойский университет предпринимательства и технологий // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 4 (32). - C. 81-92. - DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-81-92
DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-81-92

Подробнее
18.
Обложка
Автор:
Шишигина Василиса Романовна
Заглавие: Жанровая уникальность документального романа (на примере произведения Харысхала "Дорогами минувших лет") = Genre uniqueness of the documentary novel: the case of Kharyskhal's "The Roads of Bygone Years"

Количество страниц: 8 с.

В статье рассмотрены жанровые особенности документального романа "Дорогами минувших лет" ("Ааспыт кэм аартыктарынан", 2021), написанного народным писателем Якутии В. Е. Васильевым-Харысхалом. Он является автором исторических драм, которые ставятся на сцене театров РС(Я). Писатель создавал драмы на основе архивных документов, в которых отражается история якутской жизни начала ХХ в. Его произведение "Дорогами минувших лет" по жанру является документальным романом. Он основан на материалах архива, воспоминаниях и письмах, доподлинно документален. Вместе с тем, произведение отличается своеобразной художественной формой, которая выражается в особом лирическом повествовании самого автора, а также в способах раскрытия образа главного героя. Цель исследования заключается в изучении понятия документального романа и выявлении его специфических особенностей. В статье подчеркивается, что документальный роман рассказывает о малоизвестных периодах и событиях, которые до сих пор остаются не освещенными в истории Якутии. Писатель использует собственные путевые записки, которые вел во время своих исследовательских путешествий, использует личный опыт и впечатления, чтобы создать более эмоциональную связь с темой и персонажами произведения. Это позволяет читателю лучше понять авторскую мотивацию и особое отношение к рассказываемой истории. Таким образом, изучение документального романа и его жанровых особенностей имеет большую ценность, т. к. проблемы малоизученных страниц истории вызывают интерес у читателей. Документальный роман предоставляет уникальную возможность сочетания реальности и художественного полета творческой мысли, что позволяет лучше понять и оценить историю.

Шишигина, В. Р. Жанровая уникальность документального романа (на примере произведения Харысхала "Дорогами минувших лет") / В. Р. Шишигина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Вопросы национальных литератур. - 2023. - N 4 (12). - С. 52-59. - DOI: 10.25587/2782-6635-2023-4-52-59
DOI: 10.25587/2782-6635-2023-4-52-59

Подробнее
19.
Обложка
Авторы:
Шадрин Владимир Владиславович, Попова Алиса Прокопьевна
Заглавие: Понятие государства в якутском языке: юридико-лингвистический анализ
The concept of the state in the Yakut language: legal and linguistic analysis

Количество страниц: 9 с.

Данная работа посвящена исследованию понятия "государство" в якутском языке. Актуальность работы вызвана современными научными тенденциями к исследованию роли языка в юриспруденции, в частности изучению морфологии и семантики политико-правовых терминов. Особенно значимым в данном контексте становится изучение политико-правовых терминов на языках народов многонациональной России. Применяется юридико-лингвистический анализ для выявления происхождения, смысла и значения понятия "государство" в якутском языке, дается сопоставительная характеристика понятия государства в русском и различных тюркских и монгольских языках, раскрывается древнетюркское понятие "иль/эль". Делается вывод о том, что в якутском языке, с одной стороны, используется прямое заимствование из русского языка для обозначения понятия "государство", с другой стороны, возрождается древнетюркское понятие "ил" в значении "государственность", "государственный" - это отличает якутский язык от других тюркских языков. Представляется необходимым дальнейшее изучение данного вопроса с точки зрения социологии и психологии, дальнейшее развитие государственной языковой политики Республики Саха (Якутия).

Шадрин, В. В. Понятие государства в якутском языке: юридико-лингвистический анализ / В. В. Шадрин, А. П. Попова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Юридический факультет // Арктика. XXI век. Гуманитарные науки. - 2023. - N 3 (33). - С. 21-29. - DOI: 10.25587/SVFU.2023.92.28.002
DOI: 10.25587/SVFU.2023.92.28.002

Подробнее
20.
Обложка
Авторы:
Чиркоева Дария Ивановна, Адамова Зоя Гаврильевна
Заглавие: Мотивационная и функциональная значимость ценности "демократия" (на базе данных ассоциативного эксперимента на якутском языке)
Motivational and functional significance of the valueof "democracy": the case of an associative experimentin the Yakut language

Количество страниц: 9 с.

Статья посвящена демонстрации этнопсихолингвистической методики исследования значимости ценностей. На основе психологической теории деятельности предлагается введение категории значимости в этнопсихолингвистическое моделирование структуры и содержания ценностей; обосновывается разделение мотивационной и функциональной значимости. На примере анализа данных ассоциативного эксперимента демонстрируется процедура этнопсихолингвистического анализа мотивационной и функциональной значимости ценности «демократия». Делаются выводы о высокой мотивационной значимости демократии, которая проявляется в характере смысловой связи между речевыми действиями, выражающими внутренние потребности, ситуацию удовлетворения этих потребностей и эмоционально-оценочное отношение к данной ситуации; о функциональной значимости, выражаемой в ограниченном характере речевых операций. Отмечается высокий прогностический потенциал психолингвистического подхода к исследованию значимости ценностей и роли речевой деятельности в ее формировании и функционировании.

Чиркоева, Д. И. Мотивационная и функциональная значимость ценности "демократия" (на базе данных ассоциативного эксперимента на якутском языке) / Д. И. Чиркоева, З. Г. Адамова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Московский государственный лингвистический университет // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Алтаистика". - 2023. - N 3 (31). - C. 51-59. - DOI: 10.25587/2782-6627-2023-3-51-59
DOI: 10.25587/2782-6627-2023-3-51-59

Подробнее