Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Языкознание. Филология. Художественная литература
  3. Литература. Литературоведение
  4. Теория литературы. Изучение литературы. Литературная техника
Издания подборки 11 - 20 из 492
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
11.
Обложка
Авторы:
Олесова А. И., Анисимов Андрей Борисович
Заглавие: Образы главных героев в романе Бетти Смит "Дерево растет в Бруклине"
Images of the main characters in Betty Smith's novel "A tree grows in Brooklyn"

Количество страниц: 4 с.

Данная статья посвящена исследованию образов главных героев в автобиографическом романе американской писательницы Бетти Смит "Дерево растет в Бруклине". Данный анализ раскрывает содержание понятия о семье, семейных и духовных ценностях. Главные герои, являются конкретно прописанной личностью, где они формируются с исключительным вниманием, поскольку обладают важными мыслями и идеями. Конфликт - является сутью произведения и строится в особенности на персонажах. Также мы пришли к выводу о том, что персонажи Бетти Смит уверены, сильны духом и решимостью, чтобы противостоять трудностям жизни, тем самым вызывая у читателей глубокое уважение.

Олесова, А. И. Образы главных героев в романе Бетти Смит "Дерево растет в Бруклине" / А. И. Олесова, А. Б. Анисимов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - N 6-3 (69). - C.59-62. - DOI: 10.24412/2500-1000-2022-6-3-59-62
DOI: 10.24412/2500-1000-2022-6-3-59-62

Подробнее
12.
Обложка
Авторы:
Саввинова Р. Я., Деланнуа М. С.
Заглавие: Проблема отваги в романе Наоми Новик "Чаща"
The problem of courage in Naomi Novik's novel "The thicket"

Количество страниц: 4 с.

В данной работе представлен анализ действий главной героини произведения "Чаща" по имени Агнешка. Рассматривается такое качество характера, как отвага, на основе примеров из некоторых сцен романа. Наиболее интересными аспектами являются её выборы, действия и эмоции, которые приводят к тому или иному исходу событий.

Саввинова, Р. Я. Проблема отваги в романе Наоми Новик "Чаща" / Р. Я. Саввинова, М. С. Деланнуа ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2021. - N 11-1 (62). - C. 42-45. - DOI: 10.24412/2500-1000-2021-11-1-42-45
DOI: 10.24412/2500-1000-2021-11-1-42-45

Подробнее
13.
Обложка
Авторы:
Олесова А. И., Анисимов Андрей Борисович
Заглавие: Система художественных образов в романе "Тринадцатая сказка" Дианы Сеттерфилд
Artistic system in "The Thirteenth fairy tale" by Diana Setterfield

Количество страниц: 3 с.

Данная статья посвящена изучению образов главных героев романа современной британской писательницы Дианы Сеттерфилд "Тринадцатая сказка". Герои и персонажи Дианы Сеттерфилд наделены неидентичными свойствами характеров, чаще всего в её произведениях присутствует атмосфера ужаса и страха, призраки прошлого, таинственные исчезновения и смертельная опасность - то, что целиком пробуждает интерес к читателю.

Олесова, А. И. Система художественных образов в романе "Тринадцатая сказка" Дианы Сеттерфилд / А. И. Олесова, А. Б. Анисимов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2021. - N 5-1 (56). - C. 102-104. - DOI: 10.24412/2500-1000-2021-5-1-102-104
DOI: 10.24412/2500-1000-2021-5-1-102-104

Подробнее
14.
Обложка
Автор:
Захаров Николай Иннокентьевич
Заглавие: Использование поэзии якутских писателей на уроках географии в разделе "Природа России" в 8 классе
Using the poetry of yakut writers in geography lessons in the section "Nature of Russia" in the 8th grade

Количество страниц: 2 с.

В данной статье автор представляет вниманию читателей особенности использования стихотворений на уроках географии. Проведен анализ поэзии якутских писателей, раскрывающей образы главных географических объектов России: Черное море, горы Кавказа, Крым и т.д. Автор отмечает роль стихотворений на уроках географии в разделе "Природа России" в 8 классе для эффективного освоения учениками особенности природы и духовной культуры страны.

Захаров, Н. И. Использование поэзии якутских писателей на уроках географии в разделе "Природа России" в 8 класса / Н. И. Захаров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - N 12-2 (51). - C. 149-150. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11559
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11559

Подробнее
15.
Обложка
Автор:
Захаров Николай Иннокентьевич
Заглавие: Использование описаний географических объектов в олонхо на уроках географии
Using descriptions of geographical objects in olonkho in geography lessons

Количество страниц: 2 с.

В данной статье автор представляет вниманию читателей особенности использования якутского героического эпоса, олонхо, на уроках географии. Проведен анализ географических описаний в олонхо "Нюргун Боотур Стремительный", "Могучий Дьагарыма" и "Строптивый Кулун Куллустуур", раскрывающих образы географических объектов. Автор отмечает роль олонхо на уроках географии для эффективного освоения учениками особенностей природы.

Захаров, Н. И. Использование описаний географических объектов в олонхо на уроках географии / Н. И. Захаров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных иестественных наук. - 2020. - N 12-2 (51). - C. 147-148. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11558
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11558

Подробнее
16.
Обложка
Автор:
Захарова Кюннэй Викторовна
Заглавие: Диалог как средство раскрытия речевого портрета первого президента Республики Саха (Якутия) М. Е. Николаева в художественных произведениях
Dialogue as a means of revealing the speech portrait of the first president of the Republic of Sakha (Yakutia) M. E. Nikolaev in works of art

Количество страниц: 3 с.

Целью данного исследования является составление речевого портрета первого президента РС(Я) - М. Е. Николаева в историческо-документальном произведении Тумарча "Биһиги Аан Дархаммыт" (Наш президент) и У. А. Винокуровой "Саха бастакы Президенэ" (Первый президент Якутии). Для достижения цели исследования автор анализирует диалоги с участием образа М. Е. Николаева в художественных произведениях. В итоге анализа выявлена роль диалога при раскрытии образа М.Е. Николаева в произведениях.

Захарова, К. В. Диалог как средство раскрытия речевого портрета первого президента Республики Саха (Якутия) М. Е. Николаева в художественных произведениях / К. В. Захарова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - N 12-1 (51). - C. 201-203. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11637
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11637

Подробнее
17.
Обложка
Автор:
Борисова Сайаана Владимировна
Заглавие: Применение кейс-технологии как средства эффективного обучения русской литературе в национальной школе
The case method in teaching of the russian literature in national school

Ответственность: Кузьмина Лена Январична (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Борисова, С. В. Применение кейс-технологии как средства эффективного обучения русской литературе в национальной школе / С. В. Борисова ; научный руководитель: Л. Я. Кузьмина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2016. - N 1-2. - C. 66-69.

Подробнее
18.
Обложка
Автор:
Терзи Наталья Алексеевна
Заглавие: Формирование читательской компетенции на уроках литературы (на примере работы над поэмой Н. В. Гоголя "Мертвые души") = Formation of reader’s competence at literature lessons (on the example of the poem "Dead souls" by N. V. Gogol)

Количество страниц: 34 с.

Одна из самых актуальных проблем современной школы, с которой сталкиваются сегодня многие учителя – неумение обучающихся осмысленно читать. Существует множество рекомендаций, путей решения проблемы неумения читать, и каждый учитель выбирает, создает что-то свое с целью помочь ученикам справиться с огромным объемом информации и к концу обучения обладать читательскими компетенциями в той или иной мере. Автором описывается использование приема "Конструктор", на примере анализа поэмы Н. В. Гоголя "Мертвые души".
One of the most pressing problems of themodern school, which many teachers face today, is the inability of students to read meaningfully. There are manyrecommendations, ways to solve the problem of inability toread, and each teacher chooses, creates something of hisown in order to help students cope with a huge amount ofinformation and, by the end of training, have reading competencies to one degree or another. The author describesthe use of the “Designer” technique, using the analysis of N.V. Gogol’s poem “Dead Souls” as an example.

Терзи, Н. А. Формирование читательской компетенции на уроках литературы (на примере работы над поэмой Н. В. Гоголя "Мертвые души") / Н. А. Терзи ; МБОУ "Батагайская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С.72-74.

Подробнее
19.
Обложка
Автор:
Сотникова Ольга Николаевна
Заглавие: Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы в основной школе = Formation of reading literacy in russian language and literature lessons in the basic school

Количество страниц: 2 с.

В статье освещен опыт учителей методического объединения гуманитарного цикла МБОУ "Тюнгюлюнская средняя общеобразовательная школа им. А. С. Шахурдина с углубленным изучением отдельных предметов" по разработке сборника заданий по формированию читательской грамотности для обучающихся 7 классов.
The article highlights the experience ofteachers of the methodological association of the humanitarian cycle of Tyungyulyu Secondary School on the development of tasks for the formation of reading literacy forstudents in grade 7.

Сотникова, О. Н. Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы в основной школе / О. Н. Сотникова ; МБОУ "Тюнгюлюнская средняя общеобразовательная школа им. А. С. Шахурдина с углубленным изучением отдельных предметов // Народное образование Якутии. -2023. - N 2 (127). - С. 68-69.

Подробнее
20.
Обложка
Автор:
Лебедева Наталья Иннокентьевна
Заглавие: Формирование финансовой грамотности на уроках якутского языка и литературы = Formation of financial literacy at the lessons of the yakut language and literature

Количество страниц: 2 с.

В статье автор рассматривает сущность понятия функциональной грамотности в контексте учебного предмета "Якутский язык и литература". Представлен опыт использования комплексных заданий по финансовой грамотности на уроках якутского языка и литературы, применение методов и приёмов включения комплексных заданий в образовательный процесс. Каждое задание направлено на формирование определенной компетентности.
In the article, the author considers theessence of the concept of functional literacy in the contextof the subject ҺYakut language and literatureһ, presents theexperience of using complex tasks on financial literacy inthe lessons of the Yakut language and literature. Methodsand techniques for including complex tasks in the work ofa teacher of the Yakut language are presented. Each task isaimed at the formation of a certain competence.

Лебедева, Н. И. Формирование финансовой грамотности на уроках якутского языка и литературы / Н. И. Лебедева ; МБОУ "Кюсюрская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 61-62.

Подробнее