Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ
  3. Воспитателям
Издания подборки 1 - 10 из 62
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1.
Обложка
Заглавие: Эмоциональное и когнитивное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста: результаты лонгитюдного исследования: монография

Ответственность: Дедюкина Марфа Ивановна (Составитель), Иванова Мария Кимовна (Составитель), Семенов Юрий Иванович (Составитель), Алексеева Галина Ивановна (Автор обозрения, рецензии), Павлова Екатерина Павловна (Автор обозрения, рецензии)

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2024

Монография посвящена анализу социально-значимой проблемы возрастной и педагогической психологии — психического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены результаты диагностики когнитивного и эмоционального развития детей дошкольного возраста в Республике Саха (Якутия) проведенные в рамках проекта "Растем с Якутией" АНО ГРД "Лаборатории детства"; а также взаимосвязь уровней когнитивного и эмоционального развития с адаптацией и социальной успешностью первоклассников. Разработаны нормы развития эмоционального и когнитивного развития детей, адаптированные в Республике Саха (Якутия), что является весьма значимым научным и практическим вкладом. Полученные эмпирические результаты исследования можно в дальнейшем использовать как основы для построения коррекционно-развивающих занятий с детьми дошкольного возраста и младшего школьного возраста. Научное исследование профинансировано в рамках проекта "Лаборатория детства" НО "Целевой фонд будущих поколений Республики Саха (Якутия)" и АК "АЛРОСА" (ПАО)

Эмоциональное и когнитивное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста: результаты лонгитюдного исследования : монография / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Лаборатория детства ; составители: М. И. Дедюкина, М. К. Иванова, Ю. И. Семенов ; рецензенты: Г. И. Алексеева, Е. П. Павлова. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - 1 файл (127 с. ).

Подробнее
2.
Обложка
Заглавие: Дошкольное образование: современные вызовы, тьюторство семей с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): материалы республиканских педагогических чтений (Жатай, 18 января 2024 г.)

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2024

Количество страниц: 145 с.

Адресуется воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам, магистрантам и всем практическим работникам системы образования, чья деятельность направлена на детей и семью
Подробнее
3.
Обложка
Автор:
Иванова Анна Владимировна
Заглавие: Внедрение робототехники в дошкольное образование: возможности и преимущества = Implementation of robotics in pre-school education: opportunities and advantages

Количество страниц: 3 с.

Данная статья рассматривает внедрение робототехники в дошкольное образование и роль работы с родителями в этом процессе. Статья обсуждает преимущества внедрения робототехники в образовательную программу, включая стимуляцию интереса к науке и технологии, развитие навыков сотрудничества и коммуникации, а также повышение мотивации и самооценки детей.
This article examines the introduction of robotics into preschool education and the role of working with parents in this process. The article discusses the benefits of introducing robotics into the educational curriculum, including stimulating interest in science and technology, developing collaboration and communication skills, and increasing children’s motivation and self-esteem.

Иванова, А. В. Внедрение робототехники в дошкольное образование: возможности и преимущества / А. В. Иванова ; МБДОУ Детский сад "Кэнчээри" им. А. С. Саввиновой // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 64-66.

Подробнее
4.
Обложка
Автор:
Иванова Дария Семеновна
Заглавие: Кубики Зайцева: учим малыша читать играя = Zaitsev’s cubes: teaching a baby to read by playing

Количество страниц: 2 с.

Автор статьи описывает методику Николая Александровича Зайцева, позволяющую обучить чтению и письму в самом раннем возрасте благодаря действию на память ребенка через несколько каналов поступления информации - тактильный (кубики разные по размеру и по тяжести), зрительный(пять используемых цветов не вызывают путаницы и хорошо запоминаются), слуховой (разное наполнение кубиков обеспечивает различное их звучание).
The author of the article describes the method of Nikolai Aleksandrovich Zaitsev, which makes it possible to teach reading and writing at a very early age thanks to the effect on the child’s memory through several channels of information - tactile (cubes are different in size and weight), visual (the five colors used do not cause confusion and are well remembered), auditory (different filling of the cubes ensures their different sounds).

Иванова, Д. С. Кубики Зайцева: учим малыша читать играя / Д. С. Иванова ; МБДОУ Центр развития ребенка - Детский сад "Кэнчээри" им. А. С. Саввиновой // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 57-58.

Подробнее
5.
Обложка
Автор:
Народова Лариса Михайловна
Заглавие: Приобщение дошкольников к культурно-историческим ценностям посредством использования национальных настольных игр = Introducing preschool children to cultural and historical values through the use national board games

Количество страниц: 2 с.

В статье на основе анализа разработки и применения настольных национальных игр раскрываются особенности формирования культурно-исторических ценностей у детей дошкольного возраста. Представлены особенности работы с использованием якутских национальных настольных игр по сюжетам олонхо и сказок.
Based on the analysis of the developmentand use of national board games, the article reveals thefeatures of the cultural and historical values formationamong preschool children. The features of using Yakut national board games based on оlonkho plots and fairy talesare presented.

Народова, Л. М. Приобщение дошкольников к культурно-историческим ценностям посредством использования национальных настольных игр / Л. М. Народова ; МБДОУ Центр развития ребенка -детский сад "Туллукчаан" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 50-51.

Подробнее
6.
Обложка
Заглавие: Этнопедагогика в условиях модернизации российского образования: материалы межрегиональной научно-практической конференции (24 июня 2004 г.)

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 232 с.

Сборник научных трудов участников межрегиональной научно-практической конференции расскрывает роль этнопедагогики как отрасли педагогической науки в модернизации российского образования
Подробнее
7.
Обложка
Автор:
Сокольникова Ольга Анатольевна
Заглавие: Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста = Patriotic education of senior preschool children

Количество страниц: 2 с.

В статье представлена содержательная и последовательная деятельность педагога по привитию детям любви к своей малой родине – к местности, где он родился и живёт.

Сокольникова, О. А. Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста / О. А. Сокольникова ; МБДОУ "Центр развития ребенка – детский сад N 17 "Сардаана" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 87-88.

Подробнее
8.
Обложка
Автор:
Большакова Саргылана Васильевна
Заглавие: Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с монументальными строениями родного края = Patriotic education of senior preschoolers through familiarization with monuments of the native land

Количество страниц: 2 с.

Воспитание патриотического духа стало особенно актуально в наше непростое время. В дошкольном возрасте акцент делается на воспитание любви к отчему дому, природе, культуре родного края, к близким людям, к детскому саду, к родному краю, что играет огромную роль в становлении личности ребенка. В этой статье речь идёт о нравственно-патриотическом воспитании в интеграции с образовательными областями, где главный акцент делается на развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с монументальными, историческими строениями родного улуса, села.

Большакова, С. В. Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с монументальными строения мир одного края / С. В. Большакова ; МБДОУ Детский сад "Кун туллуктара" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 81-82.

Подробнее
9.
Обложка
Авторы:
Тимофеева Александра Васильевна, Кононова Наталья Ивановна
Заглавие: Дидактические игры для развития речи как средство патриотического воспитания дошкольников = Didactic games for speech development as a means of patriotic education for preschoolers

Количество страниц: 2 с.

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью сохранения родного языка, приобщения воспитанников детского сада к культуре народа саха, общения детей на родном языке. Авторы в своей статье представляют программу "Тыл түһүлгэтэ", которая состоит из пяти под проектов. Ознакомление дошкольников с художественной литературой и фольклором родного языка через дидактические игры помогает развитию речи, творческого воображения, памяти, мышления, фантазии. Любовь к родному языку надо воспитывать с детского возраста.

Тимофеева, А. В. Дидактические игры для развития речи как средство патриотического воспитания дошкольников / А. В. Тимофеева, Н. И. Кононова ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Сардаана" //Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 73-74.

Подробнее
10.
Обложка
Авторы:
Проселкова Лариса Юрьевна, Ведерникова Ирина Степановна
Заглавие: Формирование экологической культуры дошкольников как основы их духовно-нравственного развития = Ecological culture formation of preschool children as a basis of their moral development

Количество страниц: 2 с.

В данной статье авторы знакомят с опытом работы дошкольного учреждения по формированию экологической культуры дошкольник о в как основы их духовно-нравственного развития. Описываются формы организации образовательной деятельности, методы и приемы.

Проселкова, Л. Ю. Формирование экологической культуры дошкольников как основы их духовно-нравственного развития / Л. Ю. Проселкова, И. С. Ведерникова ; МБДОУ Детский сад "Ромашка" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 71-72.

Подробнее