Специальные подборки
Издания подборки 31 - 40 из 638
31.

Год выпуска: 2022

Количество страниц: 4 с.

В данной работе представлен анализ деятельности первого президента Республики Саха (Якутия) М.Е. Николаева в отношении внешней политики республики. Рассмотрены его цели и задачи по развитию международных отношений. Приведены первые мероприятия в сфере спорта, культуры и торговли, которые способствовали продвижению в данном направлении. Проанализированы наиболее значимые достижения в развитии региона. Показана реализация его идей в сфере внешней политики, а также рассмотрены результаты его деятельности.

Саввинова, Р. Я. Вклад М. Е. Николаева в становление международных отношений Республики Саха (Якутия) / Р. Я. Саввинова, В. Г. Дьячковская ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - N 12-5 (75). - C. 12-15. - DOI: 10.24412/2500-1000-2022-12-5-12-15
DOI: 10.24412/2500-1000-2022-12-5-12-15

32.

Количество страниц: 4 с.

Интерес к педагогическим и методическим исканиям выдающихся педагогов приобретает особую значимость в деятельности учителей нового времени. Статья написана по материалам книги кандидата педагогических наук, профессора, заслуженного учителя школы ЯАССР, кавалера медали К. Д. Ушинского Тамары Парфеньевны Самсоновой "Якутский Ушинский", посвященной памяти Парфения Никитича Самсонова, которого в знак глубокого уважения и с преклонением перед заслугами педагогическая общественность республики называет якутским Ушинским. Раскрывается роль П. Н. Самсонова в становлении и развитии системы образования в Якутии, описывается его деятельность, основанная на педагогических идеях Ушинского.
Interest in the pedagogical and methodological searches of outstanding teachers is of particular importance in the activities of teachers of modern times. Thearticle is written based on the materials of the book of thecandidate of pedagogical sciences, professor, honored schoolteacher of the YASSR, holder of the medal of K.D. calls YakutUshinsky. The role of P.N. Samsonov in the formation anddevelopment of the education system in Yakutia, describeshis activities based on the pedagogical ideas of Ushinsky.

Матаннанова, Я. П. П. Н. Самсонов - Якутский Ушинский (по материалам книги Т. П. Самсоновой "Якутский Ушинский") / Я. П. Матаннанова ; МАОУ "Хатасская средняя общеобразовательная школа имени П. Н. и Н. Е. Самсоновых" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 42-45.

33.

Количество страниц: 2 с.

В данной статье рассматривается использование метода исторического моделирования на уроках, приводится характеристика метода и приемы работы. Авторы считают, что использование данного метода на уроках позволяет повысить интерес к истории, создает чувство со причастия к ней, а также является эффективным средством гражданско-патриотического воспитания обучающихся.

Павлов, А. Р. Использование метода исторического моделирования на уроках / А. Р. Павлов, А. Д. Павлова ; МБОУ "Ючюгейская средняя общеобразовательная школа им. П. В. Заболоцкого" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 69-70.

34.

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена отличнику образования РС(Я), почетному работнику образования РФ, "Учителю учителей РС(Я)" Нине Афанасьевне Алексеевой.

Козлова, И. А. Н. А. Алексеева - педагог-новатор / И. А. Козлова ; МОБУ "Технический лицей Н. А. Алексеевой" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 113-115.

35.

Количество страниц: 6 с.

В статье рассмотрена эколого-географическая оценка устойчивости ландшафтов особо охраняемых природных территорий на примере ресурсного резервата "Куолума-Чаппанда" Таттинского улуса Республики Саха (Якутия). В заповедном деле впервые предложена методика оценивания критериев ландшафтов по балльной системе - по географической доступности в километрах ООПТ, по продолжительности безморозного периода - основного фактора производительности ландшафта, по лесистости участков ООПТ - основного фактора размножения диких животных, по площади ООПТ по квадратным километрам - основного фактора воспроизводства популяций диких животных. Далее по таблице по данным участков ООПТ выставляются баллы, и по их результатам ООПТ классифицируются на следующие классы устойчивости ландшафтов: 1-й класс - экологически высокоустойчивые ландшафты ООПТ; 2-й класс - экологически устойчивые ландшафты ООПТ; 3-й класс - экологически среднеустойчивые ландшафты ООПТ; 4-й класс - экологически малоустойчивые ландшафты ООПТ; 5-й класс - экологически подверженные ландшафты ООПТ. Ресурсный резерват "Куолума-Чаппанда" расположен в Алдано-Амгинском междуречье. Климат резко континентальный с суровой зимой и теплым летом. Таежная растительность представлена в основном лишайниково-бруснично-багульниковым лиственничным лесом. Вегетационный период незначителен. По результатам оценки устойчивости ландшафтов ООПТ ресурсный резерват "Куолума-Чаппанда" имеет следующие данные. Общий балл ресурсного резервата составляет 14 баллов, он относится к экологически среднеустойчивым ландшафтам ООПТ. По оценке резерват имеет средние размеры и находится довольно близко к населенным пунктам, что может быть использовано в развитии туризма. По лесистости резерват относится к сплошным лесным участкам. По продолжительности безморозного периода территория резервата относится к менее средним, как и по всей части Центральной Якутии. По географической доступности относится к средней доступности.
The article considers an ecological and geographical assessment of the stability of landscapes of specially protected natural areas on the example of the Kuoluma-Chappanda resource reserve of the Tattinsky ulus of the Republic of Sakha (Yakutia). For the first time in the reserve business, a methodology was proposed for assessing landscape criteria according to a point system - according to geographic accessibility in kilometers of protected areas, according to the duration of the frost-free period - the main factor in landscape productivity, according to the forest cover of protected areas - the main factor in the reproduction of wild animals, according to the area of protected areas in square kilometers. Further, according to the table, points of protected areas are set and, according to their results, they are classified into the following classes of sustainability of landscapes of protected areas: class 1 - ecologically highly stable landscapes of protected areas; Class 2 - ecologically sustainable landscapes of protected areas; 3rd class - ecologically medium-stable landscapes of protected areas; Class 4 - ecologically unstable landscapes of protected areas; Class 5 - ecologically prone landscapes of protected areas. The resource reserve is located in the Aldan-Amga interfluve. The climate is sharply continental with severe winters and warm summers. The taiga vegetation is represented mainly by lichen-lingonberry-ledum larch forest. The growing season is short. According to the results of the assessment of the sustainability of landscapes of protected areas, the Kuoluma-Chappanda resource reserve has the following data. The total score of the resource reserve is 14 points and belongs to the ecologically moderately stable landscapes of protected areas. According to the assessment, the reserve is of medium size and is located quite close to settlements, which can be used in the development of tourism. In terms of forest cover, the reserve belongs to continuous forest areas. In terms of the duration of the frost-free period, the territory of the reserve is less than average, as well as throughout the entire part of Central Yakutia. In terms of geographic accessibility, it belongs to medium accessibility.

Николаев, А. А. Эколого-географическая оценка устойчивости ландшафтов особо охраняемых природных территорий на примере ресурсного резервата "Куолума-Чаппанда" / Николаев А. А. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Успехи современного естествознания. - 2023. - N 11. - С. 89-94. - DOI: 10.17513/use.38148
DOI: 10.17513/use.38148

36.

Количество страниц: 6 с.

История русских владений на североамериканском континенте подразделяется на несколько периодов. Это касается и форм хозяйственного освоения, и взаимоотношений русских с коренным населением. Наряду с широко известными фактами по освоению Русской Америки, представляется необходимым упомянуть о роли якутских купцов и казаков в этом процессе. Испытывая недостаток сил и контролируя весьма ограниченную территорию, администрация русских владений в Америке стремилась сохранить мирные отношения с практически независимыми от нее туземцами малоосвоенных районов. И помогали ей в этом аляскинские эскимосы, алеуты и, как выясняется, якуты...

Спиридонов, Г. И. Якутия в истории Русской Америки / Г. И. Спиридонов // Наука и образование. - 2009. - N 3 (54). - С. 88-93.

37.

Количество страниц: 5 с.

Ефремов, Н. Н. Х. М. Есенов - талантливый исследователь синтаксического строя казахского языка / Н. Н. Ефремов ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Алтаистика". - 2023. - N 2 (9). - C. 91-95. - DOI: 10.25587/ALTAISTICSVFU.2023.54.30.008
DOI: 10.25587/ALTAISTICSVFU.2023.54.30.008

38.

Количество страниц: 13 с.

В сравнительно-историческом аспекте рассматриваются особые формы инородческого самоуправления - степные думы бурят, хакасов, якутов, эвенков Забайкалья, существовавшие в Сибири в 1822-1904 гг. Выявляются общее и особенное в их формировании, структуре, деятельности и причинах ликвидации. Показано историческое значение степных дум Сибири.

Борисов, А. А. Степные думы Сибири: исторический опыт самоуправления в имперской системе власти / А. А. Борисов, Л. М. Дамешек // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Политология. Религиоведение. – 2011. – N. 1. – С. 123-135.

39.

Количество страниц: 3 с.

Шамаев, И. И. Продолжая дело учителя : [воспоминания о заслуженном учителе Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) Викторе Филипповиче Потапове] / И. И. Шамаев ; ГБНОУ РС(Я) "Республиканский лицей-интернат" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 108-110.

40.

Количество страниц: 2 с.

Кынатов, Ю. В. Педагог, опередивший время… : [воспоминания о заслуженном учителе РФ, заслуженном учителе РС(Я) Василие Софроновиче Долгунове] / Ю. В. Кынатов ; МБОУ "Верхневилюйская средняя общеобразовательная школа N 4 им. Д. С. Спиридонова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 104-105.