Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2007
Дата: тохсунньу-кулун тутар ый
Номер (№): 1(5)
Количество страниц: 84 с.
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Бастакы үктэл > 2007,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Бастакы үктэл (Первая ступенька),
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература ,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Якутский язык ,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Русский язык,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Информатика,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Культура народов РС(Я) > Фольклор.
- 1. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2007, №2(6) (муус устар-бэс ыйа)
- 2. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2007, №3
- 3. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2007, №4 (8) (алтынньы - ахсынньы ый)
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2012
Дата: тохсунньу - кулун тутар
Номер (№): 1 (24)
Количество страниц: 84 с.
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Бастакы үктэл > 2012,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Бастакы үктэл (Первая ступенька),
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Научно - исследовательская работа,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель..
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2010
Дата: алтынньы - ахсынньы ый
Номер (№): 4 (20)
Количество страниц: 84 с.
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Бастакы үктэл > 2010,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Бастакы үктэл (Первая ступенька),
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Педагогическая психология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель.,
- ШКОЛА > Педагогу > Образовательная сфера Республики Саха (Якутия),
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Культура народов РС(Я),
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Якутская литература.
- 1. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2010, №1 (17) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2010, №2 (18) (муус устар - бэс ыйа)
- 3. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2010, №3 (19) (от ыйа - балаҕан ыйа)
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2010
Дата: муус устар - бэс ыйа
Номер (№): 2 (18)
Количество страниц: 84 с.
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Бастакы үктэл > 2010,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Бастакы үктэл (Первая ступенька),
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Якутская литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Математика,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Русский язык,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Якутский язык .
- 1. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2010, №1 (17) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2010, №3 (19) (от ыйа - балаҕан ыйа)
- 3. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2010, №4 (20) (алтынньы - ахсынньы ый)
Количество страниц: 4 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- Общественные науки. Образование > Фольклор,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Фольклор,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям.
Соловьева, А. Э. Устный фольклор и игры в гендерном воспитании детей дошкольного возраста / А. Э. Соловьева / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 59-62
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2009
Дата: от ыйа - балаҕан ыйа
Номер (№): 3 (15)
Количество страниц: 84 с.
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Бастакы үктэл > 2009,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Бастакы үктэл (Первая ступенька),
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Педагогическая психология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель.,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Окружающий мир,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Искусство,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Культура народов РС(Я) > Фольклор,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Русский язык,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Якутский язык .
- 1. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2009, №1 (13) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2009, №2 (14) (муус устар - бэс ыйа)
- 3. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2009, №4 (16) (алтынньы - ахсынньы ый)
Издательство: НИИНШ
Год выпуска: 2011
Дата: июль-сентябрь
Номер (№): 3 (23)
Количество страниц: 84 с.
- В помощь педагогам дошкольного образования > Дошкольная педагогика,
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Чөмчүүк саас > 2011,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Чөмчүүк саас (Дошкольный возраст),
- Общий отдел,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Специальная педагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
Издательство: НИИНШ
Год выпуска: 2011
Дата: январь - март
Номер (№): 1 (21)
Количество страниц: 84 с.
- В помощь педагогам дошкольного образования > Дошкольная педагогика,
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Чөмчүүк саас > 2011,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Чөмчүүк саас (Дошкольный возраст),
- Общий отдел,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
Издательство: НИИНШ
Год выпуска: 2008
Дата: апрель-июнь
Номер (№): 2 (10)
Количество страниц: 84 с.
- В помощь педагогам дошкольного образования > Дошкольная педагогика,
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Чөмчүүк саас > 2008,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Чөмчүүк саас (Дошкольный возраст),
- Общий отдел,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
- 1. Чөмчүүк саас: дошкольный возраст. научно-методический журнал для работников дошкольного образования и родителей, 2008, №1 (9) (январь-март)
- 2. Чөмчүүк саас: дошкольный возраст. научно-методический журнал для работников дошкольного образования и родителей, 2008, №3 (11) (июль-сентябрь)
- 3. Чөмчүүк саас: дошкольный возраст: научно-методический журнал для работников дошкольного образования и родителей, 2008, №4 (12) (октябрь-декабрь)
Издательство: НИИНШ
Год выпуска: 2008
Дата: январь-март
Номер (№): 1 (9)
Количество страниц: 88 с.
- В помощь педагогам дошкольного образования > Дошкольная педагогика,
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Чөмчүүк саас > 2008,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Чөмчүүк саас (Дошкольный возраст),
- Экологическая тропа > Методические материалы для педагогов и родителей,
- Общий отдел,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
- 1. Чөмчүүк саас: дошкольный возраст: научно-методический журнал для работников дошкольного образования и родителей, 2008, №2 (10) (апрель-июнь)
- 2. Чөмчүүк саас: дошкольный возраст. научно-методический журнал для работников дошкольного образования и родителей, 2008, №3 (11) (июль-сентябрь)
- 3. Чөмчүүк саас: дошкольный возраст: научно-методический журнал для работников дошкольного образования и родителей, 2008, №4 (12) (октябрь-декабрь)