Специальные подборки
Издания подборки 41 - 50 из 67
41.
Авторы:
Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 344 с.

"Методика преподавания математики в начальных классах" — практическое учебное пособие для учащихся педучилищ. В нем раскрыта методика изучения основных разделов начального курса математики и приведены задания для практических занятий по методике математики с учащимися педучилищ
42.

Ответственность: Жерготова Вера Егоровна (Составитель), Ким Виктория Радиковна (Редактор), Петрова Анна Владимировна (Редактор), Сметанина Татьяна Александровна (Редактор)

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 302 с.

В сборник вошли работы участников заочных Педагогических чтений «Арктиче­ ское образовательное пространство: пути достижения современного качества обра­ зования». Педагогические чтения проводились с целью обсуждения перспективных направлений деятельности образовательных организаций улусов Арктической зоны, направленных на повышение доступности качественного образования и воспитания, выявление и диссеминацию лучшего педагогического опыта учителей арктических и северных школ. На первые заочные Педагогические чтения поступило 70 работ из 9 арктических и северных улусов. Рекомендовано педагогам, также широкому кругу читателей, интересующихся обучением и воспитанием подрастающего поколения.

Арктическое образовательное пространство: пути достижения современного качества образования : материалы первых педагогических чтений среди образовательных учреждений арктических северных улусов / редакционная коллегия: В. Е. Жерготова [и др.]. - Якутск : ИД СВФУ, 2019. - 296 с. - ISBN 978-5-7513-2686-9.

43.

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 254 с.

В книге изложены материалы, иллюстрированные схемами и таблицами по общим проблемам психологии. Дана характеристика основным психологическим направлениям, описаны особенности познавательной, эмоционально-волевой сферы и индивидуальных проявлений личности
44.

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 120 с.

Книга содержит статьи учителей начальных классов Вилюйской средней общеобразовательной школы N 2 им. Г. С. Донского Вилюйского улуса РС (Я) о результатах мониторинга образовательного процесса в школе, проведенного в 2011 – 2015 учебных годах
45.

Ответственность: Егоров Владимир Анатольевич (Главный редактор), Алексеева Галина Ивановна (Редактор)

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 2019

Номер (№): 2 (109)

Количество страниц: 220 с.

Народное образование Якутии : общественно-педагогический журнал / . - Якутск : Сахаполиграфиздат, 1992
2019, N 2 (109). - 216 с.

46.
Авторы:
Воюшина Мария Павловна, Кислинская Светлана Анатольевна

Издательство: Академия

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 296 с.

Учебник развивает идеи петербургской методической школы, основан на результатах проведенных авторами исследований, учитывает вариативность современного школьного образования. Учебник организует самостоятельную работу студентов и в области изучения теории и в овладении профессиональными методическими умениями. Задания нацеливают на и изучение разных подходов к решению одной проблемы, выбор и обоснование собственной педагогической позиции
47.

Издательство: Музыка

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 236 с.

Сборник создан на основе материалов Всесоюзного совещания по вопросам детского музыкальное образования, проходившего в Москве в 1978 году. В своих статьях педагоги-практики Москвы, Ленинграда, Новосибирска, Харькова, Тбилиси и других городов СССР поднимают проблемы, касающиеся общего музыкального воспитания детей, развития навыков самостоятельной работы учащихся, роли народной песни в музыкальном воспитании детей, использования средств звукозаписи в учебно-воспитательной работе педагога, коллективного музицирования в ДМШ, подготовки учащихся к открытому выступлению и ряд других вопросов.
49.

Издательство: ИПКРО

Год выпуска: 2008

Количество страниц: 164 с.

Сборник содержит методические и практические материалы педагогов дошкольных образовательных учреждений и учителей начальных классов по актуальным проблемам современного образования: внедрение новых образовательных технологий, обеспечение преемственности, реализация направлений воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, эффективное управление образовательным учреждением