Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. НАУКА ЯКУТИИ
Издания подборки 81 - 90 из 8436
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
81.
Обложка
Автор:
Саввинов Василий Михайлович
Заглавие: Оценка практик управления образованием в контексте устойчивого развития = Evaluation of education management practices in the context of sustainable development

Количество страниц: 11 с.

В статье на основе экспертной оценки ESG-политики Северо-Восточного федерального университета (СВФУ) показаны стратегии российских университетов по достижению целей устойчивого развития. Результаты сопоставительного анализа практик управления ведущих университетов страны и мира показывают, что концепция устойчивого развития территорий занимает ведущее место в теоретических и ценностных основаниях институциональных трансформаций в системе высшего образования. Представлен обзор современных исследований в области описания, оценки и масштабирования лучших образовательных практик, анализ преобразований в образовательной и научной деятельности вузов России, стран Северной Европы и Северной Америки. Дана сравнительная оценка новых практик управления вузом. Опыт СВФУ позволяет раскрыть основные механизмы и инструменты локализации ESG-повестки в вузе, расположенном на Севере России, учета пространственных и социальных факторов при принятии решений внедрения целей и принципов устойчивого развития. По итогам описания практик управления даны рекомендации по их масштабированию в системе высшего образования.
Based on an expert evaluation of the ESG policy of the North-Eastern Federal University (NEFU), the article shows the strategies of Russian universities to achieve sustainable development goals. Based on a comparative analysis with the management practices of leading universities in the country and the world, it is shown that the concept of sustainable development of territories occupies a leading place in the theoretical and value foundations of institutional transformations in the higher education system. The article presents an overview of modern research in the field of description, evaluation and scaling of the best educational practices, an analysis of transformations in the educational and scientific activities of universities in Russia, the countries of Northern Europe and North America. Based on a comparative analysis, an expert evaluation of new university management practices is given. The NEFU’s experience allows revealing the main mechanisms and tools for localizing the ESG agenda at a university located in the north of Russia, taking into account spatial and social factors when making decisions on the implementation of sustainable development goals and principles. Based on the description of management practices, recommendations are given on their scaling in the higher education system.

Саввинов, В. М. Оценка практик управления образованием в контексте устойчивого развития / В. М. Саввинов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия" - 2024. - N 4 (36). - С. 119-129. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-119-129
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-119-129

Подробнее
82.
Обложка
Авторы:
Бадыков Марат Рифкатович, Лакман Ирина Александровна, Бадыкова Елена Альбертовна, Плечев Владимир Вячеславович, Усманова Ирина Николаевна, Ушницкий Иннокентий Дмитриевич, Загидуллин Науфаль Шамилевич
Заглавие: Влияние COVID-19 на отдаленные кардиоваскулярные конечные точки у пациентов с синдромом слабости синусового узла и имплантированным электрокардиостимулятором = Impact of COVID-19 on remote cardiovascular endpoints in patients with sick sinus syndrome and an implanted pacemaker

Количество страниц: 5 с.

Исследовано влияние заболеваемости COVID-19 на отдаленные сердечно-сосудистые конечные точки у пациентов с синдромом слабости синусового узла (СССУ) и имплантированным электрокардиостимулятором. Были обследованы пациенты с СССУ, перенесшие COVID-19 и у которых COVID-19 не был обнаружен. Время наблюдения составило 30 месяцев, и конечной точкой было развитие сердечно-сосудистой смерти, инфаркта миокарда, инсульта и сердечно-сосудистой госпитализации. Сравнение частот встречаемости неблагоприятных сердечно-сосудистых конечных точек в группах показало отсутствие различий по всем конечным точкам согласно критерию "хи-квадрат", за исключением инфаркта миокарда в группе "COVID-19" он встречался значимо чаще. Учитывая тесную взаимосвязь сердечно-сосудистой вегетативной дисфункции, микрососудистой дисфункции и ишемической болезни сердца и в то же время невозможность модуляции ритма сердца при наличии СССУ и установленного пейсмекера, можно предположить, что вегетативная дисфункция у постковидных пациентов с СССУ и установленным пейсмекером вызывает миокардиальную ишемию и, как следствие, увеличение вероятности наступления инфаркта миокарда. Перенесенный COVID-19 у пациентов с СССУ при отдаленном наблюдении увеличивает риск развития инфаркта миокарда.
The impact of COVID-19 incidence on long-term cardiovascular endpoints in patients with sick sinus syndrome (SSS) and with an implanted pacemaker has been studied. Patients with COVID-19 and no COVID-19 were examined. The follow-up period was 30 months and the endpoints were cardiovascular death, myocardial infarction, stroke and cardiovascular hospitalization. Comparison of the incidence of adverse cardiovascular endpoints in the COVID-19 and control groups showed no differences in all endpoints according to the chi-square test, with the exception of frequency of myocardial infarction in the “COVID-19”. The close relationship between tachybradicardia, microvascular dysfunction and coronary artery disease, and at the same time the impossibility of modulating the heart rhythm in the presence of vvegetative vascular dystonia and an established pacemaker assumed that autonomic dysfunction in postcoid patients caused myocardial ischemia and, as a result, an increase of myocardial infarction.

Влияние COVID-19 на отдаленные кардиоваскулярные конечные точки у пациентов с синдромом слабости синусового узла и имплантированным электрокардиостимулятором / Бадыков М. Р., Лакман И. А., Бадыкова Е. А., Плечев В. В. [и др ; Башкирский государственный медицинский университет, Уфимский университет науки и технологий, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Якутский медицинский журнал. - 2024. - N 3 (87). - С. 79-83. - DOI: 10.25789/YMJ.2024.87.16
DOI: 10.25789/YMJ.2024.87.16

Подробнее
83.
Обложка
Авторы:
Панина Светлана Викторовна, Донская Ариадна Андреевна, Петрова Милана Николаевна, Борисова Екатерина Петровна
Заглавие: Содействие профессиональной медицинской ориентации школьников = Promoting professional mediсal career in schoolchildren

Количество страниц: 9 с.

Цель исследования – представить краткий обзор форм и средств профориентации на медицинские специальности. Задачами исследования выступили изучение технологий и форматов современной профориентации, в том числе принципов образовательной профориентации; краткий анализ профориентационных практик учебных заведений медицинского профиля (медицинские классы, предуниверсарии, малые медицинские академии, научно-практические конференции, олимпиады, конкурсы, курсы, исследовательская, кружковая деятельность и др.). Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что активизация и обновленные формы профильной медицинской ориентации и допрофессиональной подготовки будут способствовать раннему выявлению профессионального интереса школьников и направленности к медицине, формировать их готовность к обучению в учебном заведении профессионального образования. Методы исследования: изучение научно-педагогической литературы и интернет-ресурсов, обобщение, опрос школьников.
The objective of the study is to provide a brief overview of the forms and means of career guidance in medical specialties. The objectives of the study were: to study the technologies and formats of modern career guidance, including the principles of educational career guidance; a brief analysis of career guidance practices of medical educational institutions (medical classes, pre-universities, small medical academies, scientific and practical conferences, olympiads, competitions, courses, research, club activities, etc.). The hypothesis of the study is the assumption that the activation and updated forms of specialized medical orientation and pre-professional training will contribute to the early identification of schoolchildren’s professional interest and orientation towards medicine, and will form their readiness to study at a professional educational institution. Research methods: study of scientific and pedagogical literature and Internet resources, generalization, survey of schoolchildren.

Содействие профессиональной медицинской ориентации школьников / С. В. Панина, А. А. Донская, М. Н. Петрова, Е. П. Борисова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт развития профессионального образования РС (Я) // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия" - 2024. - N 4 (36). - С. 101-109.- DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-101-109
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-101-109

Подробнее
84.
Обложка
Авторы:
Матаннанова Анна Николаевна, Трифонов Евгений Павлович
Заглавие: Дистанционное обучение в информационно-образовательной среде: планирование системы уроков химии = Оnline learning in the information and educational environment: planning chemistry lessons system

Количество страниц: 11 с.

В современном мире особое значение приобретает информационная составляющая человеческой культуры в целом. Условием развития личности становится обучение на протяжении всей жизни в цифровой образовательной среде. Важной формой обучения в информационном обществе является дистанционное обучение, при котором взаимодействие субъектов образовательного процесса осуществляется на расстоянии. Недостаточная разработанность теории обучения в цифровой среде, практика реализации дистанционного обучения доказывают необходимость проведения исследований в этой области. Особые трудности возникают при дистанционном обучении естественнонаучным дисциплинам, например химии. В практической части статьи описывается пример планирования системы уроков по органической химии. Представлено тематическое планирование уроков раздела "Азотсодержащие органические соединения. Химия полимеров" в традиционном очном формате и с использованием дистанционных способов организации учебной деятельности. За основу организации уроков берется педагогическая технология "перевернутый класс".
The information component of human culture as a whole is of crucial importance in the modern world. Lifelong learning in a digital educational environment becomes a condition for personal development. An important form of learning in the information society is online learning, where the interaction of the educational process subjects is carried out online. The understudied theory of learning in the digital environment and the practice of implementing online learning need the research in this area. Particular difficulties arise in online learning of sciences, such as chemistry. The practical part of the article describes an example of systematic planning of lessons in organic chemistry. Thematic planning of lessons in the section "Nitrogen-containing organic compounds. Polymer chemistry" is presented in a traditional face-to-face format and using distance learning. The lessons are organized based on the pedagogical technology of "flipped classroom".

Матаннанова, А. Н. Дистанционное обучение в информационно-образовательной среде: планирование системы уроков химии / А. Н. Матаннанова, Е. П. Трифонов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия" - 2024. - N 4 (36). - С. 90-100.- DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-90-100
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-90-100

Подробнее
85.
Обложка
Авторы:
Корнилов Юрий Вячеславович, Угаров Леонид Олегович
Заглавие: Применение иммерсивных технологий для обучения студентов действиям в чрезвычайных ситуациях в образовательных учреждениях = The use of immersive technologies in emergency response training for students in educational institutions

Количество страниц: 8 с.

В статье рассматривается проблема развития навыков и действий обучающихся в чрезвычайных ситуациях в образовательных организациях. Одним из современных, технологичных и результативных решений по оттачиванию навыков действий в таких ситуациях являются иммерсивные тренажеры, реализуемые как на стационарных ПК, так и в VR-системах. С появлением новых и более доступных систем виртуальной реальности иммерсивные тренажеры набирают популярность в образовании, в том числе и их версии для персональных компьютеров. Отработка необходимых навыков в иммерсивных тренажерах позволяет создать абсолютно безопасную для обучения среду, где обучающиеся могут практиковать без риска для своей жизни необходимые навыки и принимать решения в различных чрезвычайных ситуациях. Такой вид обучения позволяет последовательно, алгоритмически продуманно выполнять необходимые действия, повышает уровень подготовки человека в критических ситуациях, улучшает реакцию и способствует сохранению жизни. Представленный перечень чрезвычайных ситуаций лег в основу разработанного иммерсивного тренажера для обучения действиям в образовательных учреждениях. Раскрыт процесс разработки иммерсивного тренажера в среде Unity с применением инструмента ProBuilder. Разработана система критериев для фиксации результатов обучения на иммерсивном тренажере. Описан эксперимент по применению разработанного иммерсивного тренажера как средства отработки навыков и действий при возникновении чрезвычайных ситуаций. Представлены результаты, подтверждающие его эффективность, а также предложены пути его дальнейшего совершенствования, расширения функциональных возможностей.
The article discusses the issue of developing the skills and actions of students in emergency situations in educational organizations. One of the modern, technological and effective solutions for developing the skills of action in such situations are immersive simulators. Immersive simulators are implemented both on stationary PCs and in VR systems. With the advent of new and more accessible virtual reality systems, immersive simulators are gaining popularity in education. Versions of immersive simulators for personal computers are gaining popularity. Practicing the necessary skills in immersive simulators allows you to create an absolutely safe learning environment. Students can practice the necessary skills without risk to their lives and make decisions in various emergency situations. This type of training allows consistent and algorithmically thoughtful performance of the necessary actions, increases the level of a person’s training in critical situations, improves reaction and helps to preserve life. Based on the list of emergency situations, an immersive simulator was developed to teach students how to respond to emergency situations in educational institutions. The process of developing an immersive simulator in the Unity environment using the ProBuilder tool is disclosed. A system of criteria for recording the results of training on an immersive simulator were developed. An experiment on the use of the developed immersive simulator as a means of practicing skills and actions in emergency situations is described. The results confirming its effectiveness are presented. Ways for its further improvement and expansion of functional capabilities are proposed.

Корнилов, Ю. В. Применение иммерсивных технологий для обучения студентов действиям в чрезвычайных ситуациях в образовательных учреждениях / Ю. В. Корнилов, Л. О. Угаров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия" - 2024. - N 4 (36). - С. 74-81. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-74-81
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-74-81

Подробнее
86.
Обложка
Автор:
Жондорова Галина Егоровна
Заглавие: Становление университетского филологического образования в Якутии = Formation of university philological education in Yakutia

Количество страниц: 12 с.

Статья посвящена теоретическому анализу становления лингвистических традиций в области русистики в Республике Саха (Якутия) в контексте описания научных исследований, формирования научных школ, возвращения из научного небытия имен исследователей, внесших большой теоретический вклад. В ней описан исторический путь организации и становления первой кафедры русского языка и русской литературы в Якутском педагогическом институте в 1935–1950-е гг. ХХ века, представлены первые заведующие кафедрой, стоявшие у истоков формирования научных школ и направлений в области русской филологии. В статье исследуются вузовские традиции, заложенные блестящей плеядой первых преподавателей, которые создали благоприятные условия для развития университетской филологической науки, их труды, отличающиеся высоким уровнем академизма, стремлением изучать региональные особенности, динамику русско-якутских языковых и литературных связей, взаимодействие русского языка и языков народов Якутии, привлекать диалектный материал, развивать вузовскую филологическую науку, заложили основы будущих научных школ филологического факультета. Период становления кафедры русского языка и литературы в ЯГПИ в истории высшего филологического образования Якутии имеет особое значение, характеризуется достижениями советской филологической школы, нуждается в скрупулезном изучении и дальнейшем исследовании.
The article is devoted to a theoretical analysis of the formation of linguistic traditions in the field of Russian studies in the Sakha Republic (Yakutia) in the context of describing scholarly research, the formation of scientific schools, and the return from scientific oblivion of the names of researchers who have made a great theoretical contribution. It describes the historical path of organization and formation of the first department of Russian language and Russian literature at the Yakut Pedagogical Institute in 1935 – 50s, presents the first heads of the department who stood at the origins of the formation of scientific schools and directions in the field of Russian philology. The article examines the university traditions laid down by a brilliant galaxy of first teachers who created favorable conditions for the development of university philological science, their works, distinguished by a high level of academicism, the desire to study regional features, the dynamics of Russian-Yakut linguistic and literary ties, the interaction of the Russian language and the languages of peoples Yakutia, attract dialect material, develop university philological science, laidthe foundations for future scientific schools of the Faculty of Philology. The period of formation of the Department of Russian Language and Literature at the YSPI in the history of higher philological education in Yakutia is of particular importance, is characterized by the achievements of the Soviet philological school, and requires scrupulous study and further research.

Жондорова, Г. Е. Становление университетского филологического образования в Якутии / Г. Е. Жондорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия" - 2024. - N 4 (36). - С. 47-58. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-47-58
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-47-58

Подробнее
87.
Обложка
Авторы:
Русских Сергей Валерьевич, Савлевич Елена Леонидовна, Васильева Татьяна Павловна, Тарасенко Елена Анатольевна, Афанасьева Лена Николаевна, Шурупина Анастасия Владимировна, Арсенина Юлия Владимировна
Заглавие: Методология определения медицинской детерминанты общественного здоровья с выявлением медицинских факторов риска нарушения здоровья в оториноларингологии (на примере анализа лечения полипозного риносинусита) = Methodology for determining the medical determinant of public health with the identification of medical risk factors for health disorders in otorhinolaryngology (on the example of analyzing the treatment of polyposis rhinosinusitis)

Количество страниц: 6 с.

Разработан алгоритм оценки профессионального потенциала врача-оториноларинголога на основе выявления медицинских факторов риска при оказании медицинской помощи пациентам с риносинуситом. Проанкетированы врачи-оториноларингологи из 32субъектов РФ и проведен анализ лечения пациентов с полипозным риносинуситом. Методический подход был успешно апробирован для оценки знаний и умений врачей других специальностей и положен в основу методологии изучения их уровня профессионального потенциала
Ап algorithm for assessing the professional potential of an otorhinolaryngologist based on the identification of medical risk factors in the provision of medical care to patients with rhinosinusitis has been developed, otorhinolaryngologists from 32 subjects of the Russian Federation were screened and the treatment of patients with polyposis rhinosinusitis was analyzed. The proposed methodological approach was successfully used to assess the knowledge and skills of physicians of other specialties and formed the basis for the methodology of studying the professional potential of physicians, for which the author's invention certificates were also obtained

Методология определения медицинской детерминанты общественного здоровья с выявлением медицинских факторов риска нарушения здоровья в оториноларингологии (на примере анализа лечения полипозного риносинусита) = Methodology for determining the medical determinant of public health with the identification of medical risk factors for health disorders in otorhinolaryngology (on the example of analyzing the treatment of polyposis rhinosinusitis) / С. В. Русских, Е. Л. Савлевич, Т. П. Васильева, Е. А. Тарасенко, Л. Н. Афанасьева, А. В. Шурупина, Ю. В. Арсенина ; НИИ общественного здоровья им. Н. А. Семашко, МОНИКИ им. М. Ф. Владимирского, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Якутский медицинский журнал. - 2024. - N 3, (87). - С. 57-62. Рез. также англ. - Библиогр.: с. 61-62 (14 назв.). - Разработан алгоритм оценки профессионального потенциала врача-оториноларинголога на основе выявления медицинских факторов риска при оказании медицинской помощи пациентам с риносинуситом. Проанкетированы врачи-оториноларингологи из 32субъектов РФ и проведен анализ лечения пациентов с полипозным риносинуситом. Методический подход был успешно апробирован для оценки знаний и умений врачей других специальностей и положен в основу методологии изучения их уровня профессионального потенциала. - Ап algorithm for assessing the professional potential of an otorhinolaryngologist based on the identification of medical risk factors in the provision of medical care to patients with rhinosinusitis has been developed, otorhinolaryngologists from 32 subjects of the Russian Federation were screened and the treatment of patients with polyposis rhinosinusitis was analyzed. The proposed methodological approach was successfully used to assess the knowledge and skills of physicians of other specialties and formed the basis for the methodology of studying the professional potential of physicians, for which the author's invention certificates were also obtained.
DOI: 10.25789/YMJ.2024.87.11

Подробнее
88.
Обложка
Автор:
Яковлева Татьяна Афанасьевна
Заглавие: Международный мониторинг многолетней мерзлоты: правовые основы = International monitoring of permafrost: legal basis

Количество страниц: 8 с.

Международное сообщество взяло на себя ответственность за состояние окружающей среды как среды обитания человека. В международных соглашениях обращается внимание государств на загрязнение и ухудшение качества окружающей среды в результате хозяйственной и иной деятельности человека. Особое внимание уделяется вопросам изменения климата и устойчивого развития, взяты под государственный контроль выбросы в атмосферу парниковых газов. По данным исследований на современном этапе начинаются процессы таяния не только арктических льдов, но и многолетней мерзлоты. Таяние многолетней мерзлоты, с одной стороны, является результатом потепления климата, с другой - приведет к неизбежным процессам выброса в атмосферу парниковых газов и станет источником (причиной) изменения климата. Многолетняя мерзлота охватывает территории северной части Америки, Европы, Азии, острова Северного Ледовитого океана, Антарктиды. В работе обосновывается позиция о необходимости изучения термокарстовых процессов на основе международного сотрудничества, организации международной сети мониторинга за состоянием многолетней мерзлоты. Закрепление принципов организации международного сотрудничества, финансирования и создания сети мониторинга за состоянием многолетней мерзлоты в международных соглашениях станет еще одним шагом в деле обеспечения экологической безопасности нашей планеты. Научные изыскания и воспроизводство научных знаний велись по спектру смежных отраслей международного и экологического права и сфер правового регулирования, а также на пересечении права с областями знаний в области мерзлотоведения, геологии, экологии, биологии, охраны окружающей среды.
The international community has taken upon itself the responsibility for the condition of the environment as a human habitat. International conventions draw attention of governments to the pollution and the deterioration of the environment due to economic and other human activities. Particular attention is paid to issues of climate change and sustainable development, emissions of greenhouse gases into the atmosphere are taken under government control. According to research data, at the present stage there is an onset of a thawing process of not just Arctic ice, but also of permafrost. The thawing of permafrost on one hand is a result of climate warming; on the other hand, it will inevitably lead to emission of greenhouse gases into the atmosphere and become a source (cause) of climate change. Permafrost covers the territories of northern parts of America, Europe, Asia, islands of the Arctic Ocean, and the Antarctica. The paper argues for the necessity of research on the thermokarst processes on the basis of international cooperation, the development of an international permafrost monitoring network. Establishing the principles of organization of international cooperation, the funding and the creation of a permafrost monitoring network in international agreements will become another step towards ensuring the environmental security of our planet. Research and reproduction of scientific knowledge were conducted along the spectrum of related fields of international and environmental law and areas of legal regulation, and also at the crossing of law and fields of permafrost studies, geology, ecology, biology, environmental protection.

Яковлева, Т. А. Международный мониторинг многолетней мерзлоты: правовые основы / Яковлева Т. А. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Юридический факультет // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". - N 2 (34). - С. 34-41. - DOI: 10.25587/2587-5612-2024-2-34-41
DOI: 10.25587/2587-5612-2024-2-34-41

Подробнее
89.
Обложка
Авторы:
Павлова Арзулана Акрамовна, Строева Юлия Владимировна
Заглавие: Теоретические основы использования результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам = Theoretical foundations of the use of the results of operational investigative activities in proving criminal cases

Количество страниц: 6 с.

В статье проанализированы теоретические основы использования результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам. Авторы отмечают, что понятия "результаты оперативно-розыскной деятельности" и "доказательство" отождествлять некорректно, их отождествление может привести к стиранию границ и между доказыванием и оперативно-розыскной деятельностью и неблагоприятным результатам.
The article analyzes the theoretical foundations of using the results of operational investigative activities in proving criminal cases. The authors note that it is incorrect to identify the concepts of “results of operational investigative activities” and “proof”, their identification can lead to blurring of boundaries between proof and operational investigative activities and unfavorable results.

Павлова, А. А. Теоретические основы использования результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам. (ч. 1) / Павлова А. А., Строева Ю. В. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Юридический факультет // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". - 2024, N 2 (34). - С. 28-33. - DOI: 10.25587/2587-5612-2024-2-28-33
DOI: 10.25587/2587-5612-2024-2-28-33

Подробнее
90.
Обложка
Автор:
Оглезнева Татьяна Николаевна
Заглавие: О мерах государственной поддержки северного оленеводства в Республике Саха (Якутия) = On measures of state support for northern reindeer husbandry in the Republic of Sakha (Yakutia)

Количество страниц: 7 с.

Россия - мировой лидер по численности северных оленей: 60% глобального домашнего поголовья расположено в нашей стране. Но тенденции таковы, что количество животных в северных регионах ежегодно снижается либо остается стабильным. Северное оленеводство - это единственная отрасль сельского хозяйства, в которой занято все коренное население Севера, Сибири и Дальнего Востока и отрасль, наиболее подверженная угрозам промышленного освоения. Особенность оленеводства в России по сравнению с другими странами - разнообразие его форм и методов. С 2006 года развитие оленеводства было включено в национальный проект, а в 2007 году стало приоритетным направлением развития животноводства. Начиная с 2021 года разрабатывается "Стратегия развития северного оленеводства в Российской Федерации до 2030 года", направленная на развитие оленеводства, использование, охрану, защиту и воспроизводство оленьего стада, инновационное и эффективное развитие технологических способов переработки сырья, обеспечивающих опережающий рост сектора экономики, социальную и экологическую безопасность страны. В статье рассмотрены меры государственной поддержки северного оленеводства в Республике Саха (Якутия); нормативно-правовое обеспечение государственной поддержки развития северного оленеводства.
Russia is the world leader in the number of reindeer: 60% of the global domestic population is located in our country. But the trends are such that the number of animals in the northern regions decreases annually or remains stable. Reindeer husbandry is the only branch of agriculture that employs the entire indigenous population of the North, Siberia and the Far East and the industry most exposed to threats from industrial development. A special feature of reindeer husbandry in Russia compared to other countries is the diversity of its forms and methods. Since 2006, the development of reindeer husbandry has been included in the national project, and in 2007 it became a priority area for the development of livestock husbandry. Starting from 2021, a “Strategy for the development of northern reindeer husbandry in the Russian Federation until 2030” is being developed, aimed at the development of reindeer husbandry, the use, protection, protection and reproduction of the reindeer herd, the innovative and effective development of technological methods for processing raw materials, ensuring accelerated growth of the economic sector, social and environmental safety of the country. The article discusses measures of state support for northern reindeer husbandry in the Republic of Sakha (Yakutia); the need to adopt a federal law on reindeer husbandry is substantiated.

Оглезнева, Т. Н. О мерах государственной поддержки северного оленеводства в Республике Саха (Якутия). (ч. 1) / Оглезнева Т. Н. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Юридический факультет // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". - 2024, N 2 (34). - С. 21-27. - DOI: 10.25587/2587-5612-2024-2-21-27
DOI: 10.25587/2587-5612-2024-2-21-27

Подробнее