Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 2864
51.

Ответственность: Марков Виктор Иванович (Автор обозрения, рецензии), Аблажей Наталья Николаевна (Автор обозрения, рецензии), Солодова Галина Сергеевна (Автор обозрения, рецензии)

Издательство: Автограф

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 351 с.

В монографии, подготовленной коллективом российских и монгольских ученых, излагаются результаты комплексного междисциплинарного исследования, выполненного с позиций социокультурного подхода. Отдельные ее разделы посвящены характеристике монгольского мира в философско-историческом аспекте, культурологическому анализу традиционной и современной духовной культуры монголов, а также демографическим, социально-экономическим и политико-правовым проблемам развития монгольского общества. Обобщены материалы массовых и экспертных социологических опросов, которые проводились исследователями на протяжении ряда лет в Монголии и в других регионах монгольского мира Бурятии и Калмыкии. Представлен компаративный анализ общего и особенного в ценностных ориентациях родственных монгольских народов. Работа рассчитана на философов, культурологов, социологов, этнологов, политологов, историков, на всех, кому небезразлична судьба монгольского мира. Издается в авторской редакции.

Монгольский мир между Востоком и Западом : [монография / Алимаа Д., Амарсанаа Ж., Баасансурэн Д. и др.] ; ответственные редакторы: Ю. В. Попков, Ж. Амарсанаа ; [рецензенты: В. И. Марков, Н. Н. Аблажей, Г. С. Солодова] ; Институт философии и права Сибирского отделения Российской академии наук, Институт философии, социологии и права, Монгольская академия наук. - Новосибирск : Автограф, 2014. - 347, [3] с. : ил. - ISBN978-5-9905592-6-4. - 300 экз.

52.

Ответственность: Семилет Тамара Алексеевна (Автор обозрения, рецензии), Фролов Анатолий Серафимович (Автор обозрения, рецензии)

Издательство: Новый формат

Год выпуска: 2022

Количество страниц: 364 с.

В монографии исследуется социокультурный потенциал Сибири, ее место и миссия в рамках России и Большой Евразии с позиций синтетической концепции цивилизационного подхода в единстве его синхронического (историко-временного) и диахронического (пространственного) аспектов. Центральная идея книги — обоснование ключевого положения Сибири в переходную эпоху от нынешней, пребывающей в глубоком системном кризисе техногенно-потребительской — к новой духовно-экологической цивилизации. Анализируется объективный и субъективный социокультурный ресурс Сибири, позволяющий рассматривать ее как осевой локус глобальной цивилизационной трансформации. Авторы дают не только панорамное междисциплинарное видение исторической миссии Сибири, но и предлагают конкретные геополитические, экономические, социальные и культурные меры, позволяющие актуализировать ее стратегический цивилизационный потенциал. Книга будет интересна философам, социологам, политологам, историкам, искусствоведам и культурологам, а также всем интересующимся актуальными проблемами развития Сибири и современной цивилизации.

Цивилизационная миссия Сибири: от техногенно-потребительской к духовно-экологической стратегии глобального и регионального развития : монография / А. В. Иванов, Ю. В. Попков, И. В. Фотиева [и др.] ; под редакцией А. В. Иванова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Алтайский государственный аграрный университет", Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт философии и права Сибирского отделения Российской академии наук. - Барнаул ; Новосибирск : Новый формат, 2022. - 362 с., [3] л. цв. ил. : ил. ; 21 см. - ISBN 978-5-00202-054-6. - 500 экз.

53.

Ответственность: ИвановА. В. (Автор обозрения, рецензии), Анжиганова Лариса Викторовна (Автор обозрения, рецензии), Ламажаа Ч. К.

Издательство: Издательство Сибирского отделения Российской академии наук

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 274 с.

Анализируются теоретико-методологические проблемы взаимосвязи этносоциальных процессов и этнонациональной политики. Обосновываются возможности социокультурного подхода в исследовании и регулировании этносоциальных процессов. На основе результатов массовых и экспертных опросов диагностируются состояние этносоциальной ситуации и актуальные проблемы этнонациональной политики в отдельных регионах Сибири. Для социологов, философов, политологов, этнографов, историков, правоведов, работников сферы управления, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей.

Этносоциальные процессы и этнонациональная политика в регионах Сибири / [Ю. В. Попков, Е. А. Тюгашев, Е. А. Ерохина и др.] ; ответственный редактор Ю. В. Попков ; [рецензенты: А. В. Иванов, Л. В. Анжиганова, Ч. К. Ламажаа] ; Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт философии и права Сибирского отделения Российской академии наук. -Новосибирск : Издательство Сибирского отделения Российской академии наук, 2015. - 272 с. - ISBN 978-5-7692-1450-9. - 300 экз.

54.

Количество страниц: 7 с.

В рамках данной работы рассматривается содержание банковских инноваций и дается авторская трактовка. Анализируется современное состояние развития электронных банковских инноваций. Рассматриваются электронные банковские инновации регионального банка.

Гриценко, С. Е. Электронные банковские инновации / С. Е. Гриценко, С. Г. Бурцева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Финансово-экономический институт // Инновации в науке. - 2017. - N 8 (69). - C. 20-23.

55.

Количество страниц: 10 с.

В статье рассматриваются вопросы использования региональных текстов на уроках русского языка в школах Якутии. В результате проведенного анализа специальной литературы, изучения педагогического опыта выявлены различные подходы к трактовке регионального текста, сформулировано рабочее определение этого понятия для данного исследования. Определены критерии отбора региональных текстов: соответствие требованиям текстуальности, доступности, задачам патриотического и духовно-нравственного воспитания, познавательная ценность, представленность изучаемых языковых явлений, эстетичность формы, оптимальный объем. Приведены конкретные примеры включения региональных текстов в содержание уроков русского языка. Рекомендуются методические приемы, которые помогут школьникам осмыслить культурно-языковые и другие особенности региона, отраженные в тексте: справка об источнике, авторе, чтение текста, анализ его содержания, историко-культурологическое комментирование, выявление культурно-маркированных слов, отражающих региональную специфику, словарно-семантическая работа с ними, этимологический комментарий, обсуждение приведенных в тексте фактов и др. Таким образом, региональный текст становится средством познания культурно-языковых особенностей функционирования русского языка на территории Якутии, отражающих взаимовлияние языков и культур: якутские заимствования в русскоязычной речевой коммуникации, своеобразный говор арктических старожилов, уникальный двуязычный фольклор потомков государевых ямщиков. Утверждается, что использование регионального текста на уроках русского языка заключает в себе большой дидактический потенциал для формирования языковой личности, ее духовно-нравственного развития.

Олесова, А. П. Дидактический потенциал региональных текстов в обучении русскому языку в школах Республики Саха (Якутия) / Олесова А. П. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Современные проблемы науки иобразования. - 2023. - N 6. - С. 6. - DOI: 10.17513/spno.33046
DOI: 10.17513/spno.33046

56.
Авторы:

Количество страниц: 8 с.

Экзаменационные модели КИМ ОГЭ и ЕГЭ в соответствии с требованиями ФГОС СОО все больше содержат задания методологического блока, проверяющие умения проводить косвенные измерения, включая анализ абсолютных и относительных ошибок измерений, строить графики зависимостей одной физической величины от другой, делать обоснованные выводы по результатам эксперимента, представленным в виде таблиц или графиков. Акцент на применение системно-деятельностного подхода во ФГОС делает формирование у учащихся обобщенных экспериментальных умений актуальной и перспективной задачей. Анализ экзаменационных моделей показал, что при выполнении заданий применяются следующие виды деятельности обобщенных приемов: составление схематичного рисунка экспериментальной установки, составление таблицы с экспериментальными данными, построение графика по экспериментальным данным и формулирование выводов по результатам исследований. Определено содержание обобщенных приемов и разработана методика формирования обобщенных приемов деятельности, основанная на применении учебных карт. Результаты педагогического эксперимента показали, что после использования учебных карт с обобщенными приемами деятельностей учащимися общий коэффициент успешности выполнения экспериментального задания ОГЭ по физике значительно повысился. Методика формирования обобщенных приемов оказалась эффективной для формирования экспериментальных умений у учащихся.

Петрова, Р. И. Методика формирования обобщенных приемов выполнения экспериментальных заданий по физике / Петрова Р. И., Давыдова А. А. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Современные проблемы науки и образования. - 2023. - N 5. - С. 63. - DOI: 10.17513/spno.32966
DOI: 10.17513/spno.32966

57.

Издательство: ИФП СО РАН

Год выпуска: 2004

Серия, номер выпуска: Вып. 6

Количество страниц: 270 с.

Основу сборника составляют материалы VII Международного семинара "Этносоциальные процессы в Сибири", организуемого Институтом философии и права СО РАН. В четырех разделах книги рассматриваются три основные группы проблем: вопросы теории, методологии, методики и организации этносоциальных исследований; проблемы миграции, социального, экономического, демографического и духовного развития народов Сибири и других регионов Евразии; вопросы политико-правового регулирования этносоциальных процессов. Сборник адресован специалистам в области этносоциологии, социальной философии, этнологии, этнографии, демографии, истории, работникам сферы управления.

Этносоциальные процессы в Сибири : тематический сборник. Ethno-social processes in Siberia : subject anthology / Российская академия наук, Сибирское отедление, Институт философии и права ; ответственный редактор Ю. В. Попков ; редакционная коллегия: В. А. Бойко, В. С Золототрубов, В. Г. Костюк [и др.]. - Новосибирск : ИФП СО РАН, 1997- . - 20 см. Вып. 6. - 2004. - 269 с. Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-93089-018-8

58.

Издательство: ИФП СО РАН

Год выпуска: 2003

Серия, номер выпуска: Вып. 5

Количество страниц: 268 с.

Основу сборника составляют материалы VI международного семинара «Этносоциальные процессы в Сибири», организуемого Институтом философии и права СО РАИ. В пяти разделах книги рассматриваются три основные группы проблем: вопросы теории, методологии, методики и организации этносоциальных исследований; проблемы миграции, социального, экономического, демографического и духовного развития народов Сибири и межэтнических отношений; вопросы политико-правового регулирования этносоциальных процессов. Сборник адресован специалистам в области этносоциологии, социальной философии, этнологии, этнографии, демографии, истории, работникам сферы управления.
In the anthology are represented the materials of the VI international seminar «Ethno-social processes in Siberia». The seminar is organised by the Institute of Philosophy ahd Law SD RAS. Three main problematic groups are considered in five parts of the book: theory, methodology, techniques and organization of ethno-social investigations; problems of migration, social, economical, demographical, and spiritual development of peoples in Siberia and their interrelations; problems of political and legal regulation of ethno-social processes. The anthology is addressed to ethnosociologists, social philosophers, ethnologists, ethnographers, demographers, historians, supervisors of administrative departments.

Этносоциальные процессы в Сибири : тематический сборник. Ethno-social processes in Siberia : subject anthology / Российская академия наук, Сибирское отедление, Институт философии и права ; ответственный редактор Ю. В. Попков ; редакционная коллегия: В. А. Бойко, В. С Золототрубов, В. Г. Костюк [и др.]. - Новосибирск : ИФП СО РАН, Вып. 5. - 2003. - 263, [3] с. Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-94356-121-8

59.

Издательство: ИФП СО РАН

Год выпуска: 2001

Серия, номер выпуска: Вып. 4

Количество страниц: 250 с.

В сборнике представлены материалы ежегодного международного семинара "Этносоциальные процессы в Сибири", организуемого Институтом философии и права СО РАН. В пяти разделах книги рассматриваются три основные группы проблем: вопросы теории, методологии, методики и организации этносоциальных исследований; проблемы миграции, экологии, социального, экономического, демографического и духовного развития народов Сибири и межэтнических отношений; вопросы политико-правового регулирования этносоциальных процессов. Сборник адресован специалистам в области этносоциологии, социальной философии, этнологии, этнографии, демографии, истории, работникам управления.

Этносоциальные процессы в Сибири : тематический сборник. Ethno-social processes in Siberia : subject anthology / Российская академия наук, Сибирское отедление, Институт философии и права ; ответственный редактор Ю. В. Попков ; редакционная коллегия: В. А. Бойко, В. С Золототрубов, В. Г. Костюк [и др.]. - Новосибирск : ИФП СО РАН, 1997- . - 20 см. Вып. 4. - 2001. - 246, [3] с. Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-94356-030-0

60.

Количество страниц: 12 с.

Актуальность проблемы исследования обусловлена назревшей в данное историческое время необходимостью сохранения и дальнейшей межпоколенной передачи устной традиции эпического сказительства у коренного этноса Якутского края - якутов саха. В целях решения данной проблемы как требования времени в Республике Саха (Якутия) создаются не только кружки и студии по подготовке маленьких исполнителей эпоса олонхо, но и специализированные Школы олонхо в традиционых локальных центрах эпического наследия. В работе предпринята попытка обобщить этот педагогический опыт и выявить его концептуальное зерно. Использованы методы сбора и обзорного анализа имеющегося материала по школам Республики, методы сопоставления, логического анализа, обобщения. Полученные результаты помогут разработать модели Школ олонхо, корректировать программы развития таковых школ, образовательные программы по эпосу олонхо, также проложат векторы развития образовательной сети Школ олонхо в регионах Республики. Сетевое управление Школами олонхо будет способствовать более эффективной реализации механизмов межпоколенной передачи аутентичных традиций устного эпического сказительства. Результаты исследования могут быть востребованы в других регионах страны и мира, где предпринимаются подобного рода попытки воссоздания этнического культурного наследия.

Попова, Г. С. Педагогический опыт Якутии по созданию школ олонхо / Попова Г. С. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт языков и культуры народов // Современные проблемы науки и образования. - 2022. - N 6-1. - С. 99. - DOI: 10.17513/spno.32381
DOI: 10.17513/spno.32381